隨著科技的飛速發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)成為科技革命的主流。傳統(tǒng)的教學方法已不能適應新的發(fā)展，信息技術(shù)的多媒體化就成為教學過程中不可缺少的工具。暑期我有幸參加了興成長信息化2....
發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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2019興成長計劃學習心得 -
技術(shù)變革之我見
今天聽了唐曉勇校長的技術(shù)支持下的學習變革收獲很多。使我看到了技術(shù)的巨大力量，使貧窮變富有，使無知變有知，使學習發(fā)生一場史無前例的變革。學生受益，老師收益，管理者受益，各行各業(yè)...
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感謝你，我的2019年興成長在火熱的暑假中，進行了火熱的學習，在學習中著實讓我上了幾次“火”?。∥艺嬖撿o下心來梳理一下自己的學習體會，讓心中的這幾把“火”該熄滅的熄滅，該燃燒的繼續(xù)燃燒吧！ ...
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暑假興成長學習初體會
滿懷期待假期的到來，希望能輕松愉快而有意義的度過，正當思考假期應該怎么過才算充實時，學校下發(fā)一個讓人興奮不已的通知，那就是假期可以在家免費在網(wǎng)上和老師一起學習，每周一...
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興成長，“心”成長--記2019興成長計劃有感剛開始聽說要參加2019暑期興成長互加計劃時，我的第一反應是驚訝，接著是有些迷茫。因為我以前從沒聽過更沒接觸過興成長互加計劃，我不知道該怎么學習，以至于當時錯過了興成長互加計...
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓計劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機應用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進行寫作，完成寫作（注意標題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計劃相關(guān)文章。 2、投稿對象： 興成長學員 3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字數(shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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??橋都堅固，隧道都明亮。 乘互加快樂飛船，感受公平的教育，和孩子們一起遇到更好的自己??
