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使用冷靜期
正面管教
鼓勵與贊揚
突然記起自己開始的歸屬感和價值感，是在初中之后?。。?/p>
加油！
關于解決問題
尊重孩子，繼續(xù)保持和善而堅定！
轉移孩子的行為，甜頭的初始~
實踐，自然后果的方法……
真的讓我重新看待不良行為！繼續(xù)實踐，繼續(xù)學習?。?！
眨眼睛，微笑，回應孩子們的行為，鼓勵，鼓勵，再鼓勵！
原來出生順序，有一定的影響，甚至影響深遠！
自己的思路.寫點感受！
抽象的詞語，簡單的自我理解！
當大人改變自己行為時，孩子也會隨之改變?。?！
發(fā)簡信
