昨天寫了一天的作業(yè)，從早上寫到下午，又從晚上寫到深夜，終于把《教育人類學(xué)》的作業(yè)完成了，如釋重負(fù)。這學(xué)期的教育通識課程進(jìn)行的比較艱難。第一次的作業(yè)，閱讀的五個假設(shè)，我是費(fèi)勁心...
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昨天寫了一天的作業(yè)，從早上寫到下午，又從晚上寫到深夜，終于把《教育人類學(xué)》的作業(yè)完成了，如釋重負(fù)。這學(xué)期的教育通識課程進(jìn)行的比較艱難。第一次的作業(yè)，閱讀的五個假設(shè)，我是費(fèi)勁心...