連續(xù)參加了幾次家長(zhǎng)課堂，心理老師都還是沒有針對(duì)性的溝通。非常的失望！ 通過家長(zhǎng)課堂也慢慢了解到其他幾個(gè)孩子的情況：云南來的那個(gè)男孩，有同性戀傾向，抑郁、自殺自殘過幾次。來基地...
IP屬地：北京
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2024-03-31
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照花前后鏡，花面交相映——《古人的日子》讀后記一在我的案頭，擺放著兩本2018年年歷書，一本是廉萍老師編寫的《每日讀詩(shī)日歷》，另一本則是她和揚(yáng)之水先生合作的《古人的日子》。若論兩本歷書的編撰初衷，大約都是不約而同，...
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你是我獲取世界的一種方式——李少白老師鏡頭下的吉祥缸此圖拍攝者：Nicolas Davidenko 陽光落在萬物表面 留下一層金粉 叫人憶起夢(mèng)中黃金般的沉默 你的呼吸落在我的肌膚 留下一層羞色 叫我顫抖著致意青春的幽靈 生命原...
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逃離與靠近——李少白老師鏡頭下的男女離別的傷感主義，或許始于于夏娃。離開天堂的那一瞬間，她對(duì)悵然若失的亞當(dāng)說了一句話：“離開不啻是死亡片刻。”離別，近似于死亡一點(diǎn)點(diǎn)。人生無離別，誰知恩愛重？ 仿佛注定要和所愛的...
