發(fā)簡信
IP屬地：遼寧
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漫步文昌走過文昌不止一次，但每次都是短暫且匆匆的腳步，今天是慢悠悠且用心感受了文昌這座小城。 古色古香，籠罩四野。初到文昌，未到老街，就已經領略到這座城...
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讓自己走去更遠的地方風把雨送到眼前，打濕了車窗，雨有力量，耳朵清晰可辨，它起初溫柔，后來搗蛋，不理會不在乎，于是它憤怒收場。雨漸小而風還在，那就讓自己乘著風走去更遠...
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乘興而來 興盡而返矯情的天氣，天地間忽明忽暗。或天上該不是妖魔橫行而神仙大戰(zhàn)罷？要不怎么使得徐聞路上有風無雨，一路走去是清爽愜意，談笑間人都生發(fā)自由，定是打了個平...
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偷得浮生半日閑稻花里的風告訴你——偷得浮生半日閑。 港口的風吹動著巨輪航行，船搖動著我們遠足的思緒。海風定是從浪花那里來的，要不然味道怎么如此清涼，還有光影的...
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一根粉筆上《馬詩》
為了杜絕課件帶著我走，防止普遍學生只看課件不用教材的現(xiàn)象，這學期起我只用一根粉筆一本書去上課。 一、課前復習邊塞詩 課前帶著學生一起復習邊塞詩，...
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邊走邊悟
第一次作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校教研員走進村小，帶著檢查的任務，又帶著感慨萬分離開。肩膀的責任有了負重感，再次看到教育更多的真相，也會彷徨。 01走進校園...
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苔花雖小，也學牡丹開
#今日所聽所想 ?真實，一張張實踐圖片，一句句實踐感悟，一個個具體實踐路徑。 ?真誠，當名師跟當偶像一樣，都是需要付出代價。今日分享的老師都有一...
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點亮成長路，努力豐富自己
01無實踐，不素養(yǎng)。 實踐檢驗真理，培養(yǎng)學生在新課標背景下的核心素養(yǎng)需要全學科老師共同努力。教師完成一節(jié)課的教學任務，不等于學生在一節(jié)課獲得到了...
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如果我在一個沒有圖書的學校
如果我在一個沒有圖書的學校 我會光著腳丫玩兒 沙子和彈珠可以到處亂跑 反正我在一個沒有圖書的學校 那地板是水泥做的 比起瓷磚的更有用處 那垃圾，...