孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏該“緊跟學(xué)校”還是“適度超前”,這一話題始終存在爭議。結(jié)合教育規(guī)律與實際案例,我的觀點是:在科學(xué)引導(dǎo)的前提下,孩子應(yīng)該進(jìn)行合理的超前學(xué)習(xí)。 從學(xué)校教育的本質(zhì)來看...
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孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏該“緊跟學(xué)校”還是“適度超前”,這一話題始終存在爭議。結(jié)合教育規(guī)律與實際案例,我的觀點是:在科學(xué)引導(dǎo)的前提下,孩子應(yīng)該進(jìn)行合理的超前學(xué)習(xí)。 從學(xué)校教育的本質(zhì)來看...
名字這玩意兒,是娃這輩子收到的第一份“人生快遞”,包裝(寓意)得好看,里面的“實用功能”更得拉滿——畢竟這玩意兒一用就是一輩子,要是開局整個“翻車名”,娃長大得偷偷吐槽...