《蝙蝠和雷達》這篇課文有很強的科學性，以說明為主，設(shè)計教學時，要注重滲透方法指導，從質(zhì)疑中引發(fā)探究。學習貴在生疑，有疑有問，有問有探究。 根據(jù)五步十問中的課前準備...
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《蝙蝠和雷達》之課前準備兩問反思（教師篇）
《蝙蝠和雷達》這篇課文有很強的科學性，以說明為主，設(shè)計教學時，要注重滲透方法指導，從質(zhì)疑中引發(fā)探究。學習貴在生疑，有疑有問，有問有探究。 根據(jù)五步十問中的課前準備...