一、誰(shuí)謀殺了西瓜 那段日子里,一到放學(xué),小賣部最是熱鬧。小店外遍布拆零食包裝的陣營(yíng),三個(gè)一群,五個(gè)一伙。撕開(kāi)包裝之前,先下意識(shí)地屏住呼吸,小聲祈禱,再“嘩啦嘩啦”打開(kāi),手伸進(jìn)...
伯樂(lè)推薦語(yǔ):貧困生初俊偶爾買了罐可樂(lè),被人拍到,引起了別人的質(zhì)疑,認(rèn)為他撒謊了。在大眾眼里,貧困生應(yīng)該是什么樣子?省吃儉用、發(fā)奮讀書(shū)、一塊錢掰成兩半花、自卑、苦大仇深、不配擁有快樂(lè)?說(shuō)到底他只是偶爾也想做一個(gè)普通的高中生而已。人們總是冷漠地給別人貼標(biāo)簽,誰(shuí)應(yīng)該是什么樣子,誰(shuí)不應(yīng)該是什么樣子,一旦突破這個(gè)預(yù)期,流言蜚語(yǔ)甚至于指責(zé)謾罵都會(huì)隨之而來(lái)。一個(gè)讀后讓人深思的故事,佳作推薦。
富裕和貧困,總是社會(huì)上的客觀存在,當(dāng)家庭貧困的初俊表現(xiàn)的十分優(yōu)秀時(shí),他家境不好也成了人們用放大鏡看他的一個(gè)角度。敏感與自尊,真正的關(guān)心與強(qiáng)者對(duì)弱者的同情,都讓這個(gè)青春期的男孩困惑和痛苦。文中記者沈山山回憶自己小時(shí)的一段記憶恰如其分地說(shuō)明了這種現(xiàn)象的原因,很多人先在頭腦畫框,再用這個(gè)框框去套人,就像她對(duì)待那個(gè)只想把她掉在地上的餅干送回課桌里的同學(xué),她由他的玩劣,想到他會(huì)偷,就這樣曲解了一個(gè)善意的舉動(dòng)。初俊最后對(duì)沈山山說(shuō)的話很讓人震動(dòng),是的,在學(xué)校,都是一樣的學(xué)生,為什么要把他和別的孩子劃分的這樣明顯呢?人,不要總用自己的道德標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人。細(xì)致的心理刻劃,生動(dòng)的場(chǎng)景描寫,烘托出一個(gè)生動(dòng)鮮活的故事來(lái)。欣賞好文!
其實(shí)說(shuō)真的,貧困生真的挺難的。一方面是學(xué)習(xí)的壓力,一方面是家庭的壓力。再者就是心中的自卑。
晚風(fēng)吹人醒 評(píng)論自狼來(lái)了
@芳水 謝謝!
不知花開(kāi)否去往外婆家的長(zhǎng)途汽車破舊又擁擠。坐在瑛子后頭的歐巴桑,說(shuō)著一口她不能聽(tīng)懂的地方語(yǔ)言,出奇地大聲。瑛子不由自主朝后側(cè)過(guò)一雙眼睛。先是好奇,再是吃驚。到現(xiàn)在,已經(jīng)完完全全感到厭惡...
去往外婆家的長(zhǎng)途汽車破舊又擁擠。坐在瑛子后頭的歐巴桑,說(shuō)著一口她不能聽(tīng)懂的地方語(yǔ)言,出奇地大聲。瑛子不由自主朝后側(cè)過(guò)一雙眼睛。先是好奇,再是吃驚。到現(xiàn)在,已經(jīng)完完全全感到厭惡...