作者因?yàn)閲L試了一碟偏甜的辣醬而收到了制作者的厚贈(zèng)——幾瓶辣醬。有時(shí)，勇敢地做出嘗試，可能會(huì)收到意想不到的驚喜。 作者只是好意一舉箸，竟蒙對(duì)方厚贈(zèng)。 想來...
發(fā)簡信
IP屬地：江蘇
-
《一碟辣醬》張曉風(fēng)
-
《巷子里的老媽媽》張曉風(fēng)
作者在文章中描述了一位節(jié)約樸實(shí)的老媽媽，她把自己孫子穿下的舊衣服捐給了貧困兒童，并沒有用完即扔?？梢娺@位老媽媽的節(jié)約。 文中寫到：“臺(tái)灣之所以還沒有壞到極致，...
-
《雪化一化，就有路了》張抗抗
作者因?yàn)槁犝f某人在自己文章中做了手腳，對(duì)這個(gè)人充滿了憤怒。于是作者根據(jù)地址找上門，在老婦人的帶領(lǐng)下找到了這家人的門口。 這一路上作者一直都在嘟囔：“該死的雪真討...
-
《懸崖》 [日本] 廣津和郎
在一個(gè)父親看來孩子的安全勝過一切。 作者走在離懸崖六尺的地方，但在父親的視角卻是走在懸崖邊。父親第二天吐血，但這口血是舊血，醫(yī)生說這血是以前積在什么地方，今天又...
-
《藍(lán)房子》北島
北島先生在文章中寫到這樣一句話“人總是自以為經(jīng)歷的風(fēng)暴是唯一的，且自詡為風(fēng)暴，想把下一代也吹得東搖西晃。下一代怎樣個(gè)活法？這是他們自己要回答的問題?！边@不禁讓我想到賈...
-
《寫給未來的你》余光中
余光中老先生在文章最后說到:“我希望你是一個(gè)優(yōu)秀的人?！? 那所謂的優(yōu)秀是指什么呢？在文中便可發(fā)現(xiàn)答案——正直，勇敢與獨(dú)立。 關(guān)于正直，作者希望你自始至...
-
《不僅僅是左手》池莉
作者在文章中描述了一名農(nóng)民教師——王老師。王老師非常嚴(yán)厲，每次都是用左手把調(diào)皮的孩子扔出窗外，但是家長還會(huì)感激他，他們認(rèn)為這是王老師在重視他們的孩子。平時(shí)村里人有什么...
-
《人生馬拉松》[日本]村上春樹
在作者的一生之中，曾跑過100公里長的超級(jí)馬拉松，而這次馬拉松對(duì)作者啟發(fā)十分大。 他在跑55km到75km的路程時(shí)極其痛苦。文中說到“累得幾乎要癱倒在地”“最...
-
《朝花夕拾》之《后記》
《后記》是魯迅先生對(duì)《朝花夕拾》的全部總結(jié)，有以前一些故事中錯(cuò)誤理解的更正，有更多的內(nèi)容拓展。 在人的一生將近晚年時(shí)，對(duì)兒時(shí)以及青年，中年時(shí)的種種回憶都會(huì)在腦...
-
《朝花夕拾》之《范愛農(nóng)》
文章中魯迅先生對(duì)范愛農(nóng)的認(rèn)識(shí)從原本對(duì)他的瞧不起，嘲笑甚至憤怒，到后來一起飲酒，一起談話中透露出抱歉以及尊重，和當(dāng)范愛農(nóng)淹死之后的關(guān)心以及惋惜。 魯迅先生在得知...
-
《朝花夕拾》之《藤野先生》
藤野先生在魯迅先生的心里占據(jù)著極高的地位，而藤野先生帶給魯迅先生有關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的教誨也使魯迅先生受益匪淺。 在魯迅先生開始寫作之前，他是學(xué)醫(yī)的，但他知道學(xué)醫(yī)救...
-
《朝花夕拾》之《瑣記》
本章主要描述了魯迅先生一生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 文中有這樣的一句話:"（頭二班學(xué)生）便是空著手，也一定將肘彎撐開，像一只螃蟹，低一班的在后面總不能走出他之前。"并且說...
-
《朝花夕拾》之《父親的病》
本章寫到父親從生病時(shí)到臨終前，魯迅先生為父親的所作所為。文中最讓我記憶猶新的一段是:父親拒絕花大價(jià)錢去買陳蓮河先生的丹藥，也拒絕請(qǐng)人看看有什么冤愆。 首先，這...
-
《朝花夕拾》之《從百草園到三味書屋》
雖然這一篇文章曾經(jīng)出現(xiàn)在初中語文課本中，但是它今天還是再一次帶給了我以震撼。我也可以從中再次領(lǐng)會(huì)到許多的人生道理，還有許多在寫作上面的手法。 像是 赤練蛇的出...
-
《朝花夕拾》之《五猖會(huì)》
魯迅先生在這章之中說道:就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了。那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。這句話讓我的印象最為深刻。 魯迅先生的父...
-
《朝花夕拾》《二十四孝圖》
魯迅先生所收到的最先的畫圖本子就是本章的標(biāo)題——《二十四孝圖》。 當(dāng)魯迅先生讀完以后，才得知"孝"有如此之難，而依據(jù)兒時(shí)“私見”來解釋孝順的做法，以為無非只是...