每個(gè)心跳，每個(gè)呼吸，每個(gè)表情，每個(gè)指尖在黑白琴鍵上的飛舞，在此刻表現(xiàn)得淋漓盡致，這是音樂的最高境界，這是音樂最神秘的深?yuàn)W之處。 《克羅地亞狂想曲》以激昂高亢的旋律，描述著戰(zhàn)爭...
發(fā)簡信
IP屬地：內(nèi)蒙古
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賽后感想 -
悶情緒的不穩(wěn)定性似乎成了一種可怕的慣性定律。 我不明白自己為何如此憂郁，精神上的自我折磨，令我苦悶不堪。 只想在每天的清晨里，沐浴著徐徐春風(fēng)，懷揣著無以復(fù)加的孤獨(dú)，騎上那輛日系...
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療
南寧的風(fēng)是干冷的。天空并不藍(lán)，沒有一絲色彩，像我一樣，顯得那樣蒼白無力。 人來人往，川流不息。 想象著即將要面對(duì)的心理醫(yī)生，有種說不出的恐慌。毫無存在感，我不知道將狂亂的心放...
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感謝你們自從踏入學(xué)校大門的那天起，我就很清楚地意識(shí)到自己將要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，并且比任何人都要艱苦。 被確診為神經(jīng)性厭食癥后，瘦弱的身軀與消極的心態(tài)根本無法適應(yīng)緊迫的高中生活。 勉強(qiáng)...
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心臟的跳躁
夜深人靜我意識(shí)到左邊這塊東西還在跳動(dòng)我很清楚我還活著或者說以另一種非完整的精神方式存在著這個(gè)世界這個(gè)在我眼里罪惡的世界心神不安我想撕心裂肺地叫但干涸發(fā)炎的喉嚨在隱隱作痛無關(guān)緊...
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在一段不明確的時(shí)間里，我抽象地領(lǐng)悟了這個(gè)世界
在此之前，我先聲明:我是一個(gè)患有神經(jīng)性厭食癥的高中生。 病魔纏身 15歲那年，初三。學(xué)習(xí)壓力，家庭變故，感情方面等各種負(fù)面因素的影響，我陷入了飲...