即使是至暗時(shí)刻，也會(huì)過(guò)去 深夜，原衛(wèi)華校長(zhǎng)發(fā)來(lái)一張截圖。 那不是一個(gè)好消息。 她卻說(shuō)：“我竟如此平靜。” 這種感覺(jué)，我懂。 她在這四個(gè)月中經(jīng)歷的，是我在過(guò)去六年中經(jīng)歷的，我甚...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
-
經(jīng)歷至暗，守候黎明 -
誰(shuí)是你的卡特教練？
卡特教練救贖了里士滿學(xué)?；@球隊(duì)的孩子們，讓他們擁有了不一樣的命運(yùn)，過(guò)程的曲折是大家有目共睹的，在我看來(lái)他最后是成功的。現(xiàn)實(shí)生活中我們一樣會(huì)遇到這樣那樣的困境，你是如何走出的？...
-
為什么愛(ài)情不能成為生命的中心？
昨晚在Cctalk老魏的咖啡館講《什么是課程》，引了羅素的一段很有名的話： 有三種情感，單純而強(qiáng)烈，支配著我的一生：對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，以及對(duì)人類苦難不可遏制的同情。...
-
孩子在家上學(xué)，家長(zhǎng)怎么確保學(xué)習(xí)順利進(jìn)行？
在家上學(xué)，已成定局，何時(shí)復(fù)課，遙遙無(wú)期。 眼看著原定開(kāi)學(xué)日期臨近了，學(xué)校也在為孩子們積極地制訂網(wǎng)課。那么，家長(zhǎng)怎么跟孩子和平共處，并確保在家學(xué)習(xí)卓有成效呢？ 先說(shuō)對(duì)待疫情的態(tài)...
-
防止家?；ズ?，需要所有人的共同努力
1 這是最近的新聞—— 5月30日早上，廣州市民劉某（微博名@小島里的大海）發(fā)布長(zhǎng)文反映廣州市方圓實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名教師涉嫌體罰學(xué)生致吐血，引發(fā)輿論廣泛關(guān)注。廣州白云警方介入調(diào)查后...
-
誰(shuí)是孩子生命中的重要他人？
1 我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)，父母是孩子的第一任老師。我們更會(huì)說(shuō)，什么樣的家庭，就出什么樣的孩子。 這是對(duì)的。 但是相反的觀點(diǎn)也可能是對(duì)的，甚至更對(duì)。例如有一本書叫《教養(yǎng)的迷思》，就以大...
-
20200523 腳手架反思--推動(dòng)項(xiàng)目制思維的構(gòu)想
時(shí)間：10：18- 10:30 昨晚妹子聽(tīng)完馬老師的陋室銘的課程，一下子勾起來(lái)對(duì)于曾經(jīng)的小木屋的無(wú)線憧憬了。今天一早竟然是7點(diǎn)40就起來(lái)了。我很好奇問(wèn)她今天怎么起這么早，平時(shí)...
-
什么是“額外的獎(jiǎng)賞”？
共讀《特別的女生薩哈拉》，錦娟問(wèn)我：“額外的獎(jiǎng)賞”怎么理解？為什么最后波迪小姐講的故事中，男孩和老師，誰(shuí)也不想要“額外的獎(jiǎng)賞”？ 實(shí)際上，“額外的”這個(gè)定語(yǔ)本身就是額外的，因...
