你，是來自南方的朋友，最喜歡的那幾株蠟梅了，那欽羨的目光久久停留在我的書桌上，停留在那幾棵含苞待放的蠟梅上，深深地陶醉在蠟梅的風(fēng)韻和幽香之中。假如想當(dāng)蠟梅就必須具有犧牲精神，...
發(fā)簡信
IP屬地：江蘇
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選讀《假如你想做一株蠟梅》
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選讀《記憶中那片金黃》
一叢叢，一簇簇，一片片的金黃。歲月的風(fēng)，總會(huì)在心靈深處的某個(gè)方向吹來，將我的童年鄉(xiāng)土生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴快樂召喚到我的記憶面前。油菜花，我記憶中的那片金黃，那片油菜花地散發(fā)著一種質(zhì)...
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《朝花夕拾》 藤野先生
作業(yè)記錄了作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺(tái)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視，侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熟誠，沒有民族偏見的高尚品格，說...
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《朝花夕拾》父親的病
作者回憶了兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分，故弄玄虛，勒索錢財(cái)，草芥人命的實(shí)質(zhì)。從而表達(dá)作者對(duì)這些人的憎恨和...
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《朝花夕拾》從百草園到三味書屋
本文描寫了作者兒時(shí)在家中百草園的趣事，得到了的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)該讓兒童健康活潑...
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《朝花夕拾》五猖會(huì)
作者記述了兒時(shí)盼望看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的悲傷而痛苦的感受，從而更突出了強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。
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《朝花夕拾》二十四孝圖
作者從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起，憶述兒時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”，“老萊娛親”，“郭巨埋兒”等孝道故事，批評(píng)了這類封建孝道不...
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《朝花夕拾》阿長與《山海經(jīng)》
作者回憶了兒時(shí)與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽的善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨，“滿腦子都是麻煩的禮節(jié)”的性格，對(duì)她尋購贈(zèng)送自己渴求的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。文章...
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《朝花夕拾》狗·貓·鼠
從去年起，聽的有人說“我”是仇貓的，于是，我就間或留心查考他們成仇的“動(dòng)機(jī)”，可惜“我”沒有這學(xué)問。后來，在覃哈特博士的《自然史底國民童話》里，總算發(fā)現(xiàn)了原因。本文主要針對(duì)“...
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《格列佛游記》第三十七章
格列佛強(qiáng)調(diào)他所說的事情的真實(shí)性，并決定出版這部游記，同時(shí)他聲明堅(jiān)決反對(duì)任何君主侵略他提及的這些地方。最后他向讀者告別，決定在家度過余生。他請(qǐng)求那些沾染上這些荒謬罪惡的人，不要...
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《格列佛游記》第三十六章
格列佛離開了慧骃國，開始了又一次的險(xiǎn)惡航行，他被土著人的箭射傷，他被葡萄牙人強(qiáng)行捉住。在經(jīng)歷一番劫難后，他終于回到了英國的家，但回家見到親人后，他并沒有過多的歡喜，相反卻有更...
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《格列佛游記》第三十五章
格列佛在慧骃國的生活被安排的稱心如意，由于和它們長期生活在一起，格列佛在道德方面也有很大進(jìn)步，但令格列佛痛苦的事他必須盡早離開慧骃國，于是在栗色小馬的幫助下，格列佛制造了一艘...
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《格列佛游記》第三十四章
格列佛離開這個(gè)國家三個(gè)月之前，它們召開了一次全國大會(huì)，格列佛的主人為這個(gè)地區(qū)的代表參加了大會(huì)，會(huì)上討論了一個(gè)恒久不變的問題，那就是要不要把“耶胡”從地面上消滅干凈。于是，格列...
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《格列佛游記》第三十三章
格列佛為了能更多地了解“耶胡”，就主動(dòng)接觸它們，但幾乎都是狼狽而歸，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太卑劣了，讓格列佛無法忍受。相反，高貴的“慧骃”卻具有種種美德，它們友愛、仁慈、勤勞、節(jié)制、...
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《格列佛游記》第三十一章
格列佛同慧骃又進(jìn)行了更深刻的交談，慧骃詳細(xì)地介紹了“耶胡”的生活細(xì)節(jié) ，比如爭搶閃光的石頭，酗酒荒淫，懶惰骯臟，不知羞恥……格列佛在“耶胡”的身上似乎看到了人都丑陋的影子。