發(fā)簡信
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文中提到的<<易學(xué)編程>>里有這么段話：
Bob Barton 說：“遞歸的基本原則就是讓部分和整體一樣強(qiáng)大。”我第一次看到“整體”兩個(gè)字的時(shí)候就想到了計(jì)算機(jī)這個(gè)整體，我奇怪的是為什么每個(gè)人都希望把計(jì)算機(jī)分解成更弱的東西——數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和過程，為什么不把它分解成一臺臺小的計(jì)算機(jī)……無數(shù)臺小計(jì)算機(jī)，每臺都模擬一種有用的結(jié)構(gòu)？
我從未從這樣的角度來看待計(jì)算機(jī)，從這樣的角度看，你提到的對象就是最小的計(jì)算機(jī)了~設(shè)計(jì)師學(xué)編程？從五個(gè)思維訓(xùn)練開始
編程語言雖說跟自然語言類似，但有一些本質(zhì)的區(qū)別，如果不理解這些區(qū)別，編程的檻始終過不去。這篇文章嘗試把幾個(gè)最要緊的概念提取出來咀嚼消化。 一、變量 vs 替身 例如：想要寫個(gè)...
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設(shè)計(jì)師學(xué)編程？從五個(gè)思維訓(xùn)練開始編程語言雖說跟自然語言類似，但有一些本質(zhì)的區(qū)別，如果不理解這些區(qū)別，編程的檻始終過不去。這篇文章嘗試把幾個(gè)最要緊的概念提取出來咀嚼消化。 一、變量 vs 替身 例如：想要寫個(gè)...
