最年長的作者：馬風(fēng) 馬風(fēng)老師出生于1936年，退休前是一位編劇，退休后依然熱愛寫作，發(fā)現(xiàn)簡書這個寫作極其便利的產(chǎn)品后，他開始在簡書上發(fā)表文章，目前已發(fā)布100篇，并且成功地成...
發(fā)簡信
IP屬地：福建
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簡書年度之最：致那些簡書上發(fā)生的美好
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為什么說95%的英語學(xué)習(xí)者都是低品質(zhì)勤奮者？寫作本文的目的，就是要讓一直勤奮的你，很快的成為5%的高品質(zhì)英語學(xué)習(xí)者！ 文章脈絡(luò)關(guān)鍵詞：三個誤區(qū)；五個加速器；二種特質(zhì) 我不是去為難我們95%的英語學(xué)習(xí)者，而是和大家分享幾...
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紀(jì)伯倫-我曾七次鄙視自己的靈魂
第一次，當(dāng)它本可進(jìn)取時，卻故作謙卑； The first time when I saw her being meek that she might attain heigh...
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墟煙 ·我將所有書籍分為三個級別，不同級別使用的讀法均不相同。技術(shù)類書籍還有混合閱讀的技巧。光靠數(shù)量或者光拼數(shù)量我覺得可能不適合，如果一年我的第一級別書籍?dāng)?shù)量多了，閱讀速度自然會下來，但不能我的進(jìn)步比不上別人。攀比閱讀量，也是種焦躁不踏實的幼稚表現(xiàn)。
