《驅(qū)動力》講的是,如何煥發(fā)人們的熱情,調(diào)動人們的積極性這樣一個問題。 驅(qū)動力的三大核心是自主、專精和目標(biāo); 1.自主的觀點認(rèn)為,人有與生俱來的自我管理能力,自主的感覺能夠?qū)€...
《驅(qū)動力》講的是,如何煥發(fā)人們的熱情,調(diào)動人們的積極性這樣一個問題。 驅(qū)動力的三大核心是自主、專精和目標(biāo); 1.自主的觀點認(rèn)為,人有與生俱來的自我管理能力,自主的感覺能夠?qū)€...
《刀鋒上的行走》寫的其實是一種生活方式,每個人都可以按照自己的理想去生活。劉洋老師把我們一起帶到的世界各國,讓我們領(lǐng)略到了各國的風(fēng)土人情!藝不壓身,身至巔峰,拋開資質(zhì)天賦秉性...
讀了這本書后關(guān)于我對孩子的教育方式就和書里說的負(fù)面影響一樣,往往都是我們要求孩子該怎樣去做,而不是和孩子溝通他想怎么去做。孩子就是我們的復(fù)印件,如果復(fù)印件出錯那肯定就是原件的...
這是我第二次發(fā)表的文章,這次的主題是《人生效率手冊》,我也是一名患有懶癌癥和拖延癥的人,很多事情都是沒有規(guī)劃,沒有計劃的去執(zhí)行,導(dǎo)致實際工作中常常會影響到辦事效率,今天讀了這...
我是捷美車業(yè)的財務(wù)經(jīng)理微微!今天在我們捷美車業(yè)商學(xué)院學(xué)到了一門課程-行動教練。很高心我和大家分享的第一篇心得從這里開始:教練的核心原則是支持,期待,信任。放到我們的實際工作中...