校園秋色——銀杏 何語(yǔ)萱 正值初秋，萬(wàn)物一片衰敗，于我百般煩賴之時(shí)，未曾想，校內(nèi)之秋色竟在此刻，勝比春暖花開，如夢(mèng)而似幻。 每逢返校日，我總會(huì)來(lái)到校園，卻從未注意那蓬勃的秋色...
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大假來(lái)臨 作業(yè)同行
嘉北少年在行動(dòng)——德育作業(yè)（年級(jí)統(tǒng)一） 一、以“可愛(ài)的祖國(guó)”為主題，辦一張小報(bào)，電子小報(bào)或手抄報(bào)均可。A3大小并過(guò)塑。 二、實(shí)踐、感恩作業(yè) 1.學(xué)做水果拼盤。 2.我是小廚師...
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畫筆下的生命-心有林兮和你一起讀一《青銅葵花》是康乾六六班結(jié)合一單元單元主題選擇的共讀圖書，想來(lái)在六年級(jí)繁重的學(xué)業(yè)中還要抽時(shí)間閱讀本身就像一件異想天開的事。然而當(dāng)我看到康乾六六班的娃娃因?yàn)槌煽?jī)哭泣，因?yàn)榕c家人...