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困:亨貞,大人吉,無咎。有言不信。 澤無水為困。澤沒了水,就像人沒了夢想。人沒了夢想,是因為受到了限制,就像樹木被圈圍起來。 人在被困的環(huán)境下,應(yīng)該是很難受,很困惑。不應(yīng)該和...
十年前,那時候我還在建筑工地打零工。有一天,剛剛干完活,肚子餓壞了,買了兩個燒餅一瓶礦泉水,正準(zhǔn)備吃,遠遠看到到了小時候的同學(xué)走了過來。我趕緊藏起燒餅和礦泉水,走上前去和老同...
老張在院子里種了二十顆樹,準(zhǔn)備給兒子蓋房子用。孩子還小,只要五歲,等到兒子長大了,樹就可以用了。最粗的用做橫梁,細的做檁條。 老張認(rèn)真地給樹澆水、施肥,樹茁壯成長。 三年以后...
只顧耕耘就行了
熊來之筆 評論自耕耘與收獲
老話說,一份耕耘,一份收獲。聽起來很有道理,但我不完全贊同。我認(rèn)為是,十分耕耘,八份收獲,六分在未來。 兩句話的基本邏輯是相同的,就是獲取和付出的關(guān)系。想要獲得,就必須有所付...
研讀易經(jīng),先了解八卦,了解八卦,先得知道陰陽。 陰陽是世界、認(rèn)知的第二步。第一步是什么?是太極,是從無到有的的過程,是從零到一的過程,是道生一的過程,是無法完全解讀的。第一步...
什么是過? 盡管問題出現(xiàn)了,但是,不是造成問題的人有意為之,這就是“過”。造成過的原因是人的認(rèn)知和意識以及因此產(chǎn)生的行為、身體狀態(tài)、環(huán)境和條件。 我們一般都不應(yīng)該對未造成嚴(yán)重...
小時候,我還沒有上學(xué),那時候天天盼望著上學(xué),看著一隊隊小學(xué)生唱著歌兒走出校門,真是威風(fēng)。 后來上學(xué)以后,就覺著沒意思了。在學(xué)校里處處受約束,經(jīng)常挨老師批評,回家有寫不完的作業(yè)...
有一個杯子,你喝水.它就是水杯,你抽煙,它就是煙灰缸,你插花,它就是花瓶。杯子本身,其實什么都不是,這叫空性,你用他來干什么,它就是什么,這叫妙用。杯子為本體,插花為用。無體...
已經(jīng)年過半百,開始了人生下坡路,很大的改變是有了健康的意識,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。 我選擇了跑步,老婆選擇了八段錦。 我認(rèn)為跑步是最適合的運動,也和老婆說怎么怎么好,用我的親...
有句話“紅顏薄命”,已經(jīng)傳了很多年了,不知你是否相信。命運難道會和紅顏過不去嗎?我認(rèn)為既然流傳了這么久, 應(yīng)該是有它一定的邏輯在里面的。 紅顏,我們都第一印象是年輕貌美的女子...
《大象傳》:“雷雨作,解。君子以赦過宥罪?!?雷,為震卦之象。 雨,為坎卦之象??藏灾?,在上為云,在下為水,中間為雨。 作,為相互作用。水蒸氣上升遇冷,形成小水滴。水和水蒸...