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本周,古典老師《超級個體》的主題是精力管理, 由于現(xiàn)代職業(yè)人士工作時間長、休息時間少、生活無規(guī)律等特點, 個人的精力管理往往比時間更重要, 超體...
↓ 這次我想先放課堂筆記,因為在沒有理解之前,我做不出來作業(yè)…… 小結(jié)兩點: 1,作圖的【對象】和【目的】決定了mindgraphic的表現(xiàn)【形...
mindgraphic是一種工具,除了去“學”,還要去“用”,自然熟能生巧。 古典老師的《超級個體》是我很喜愛的得到專欄, 練習萃取的【對象】是...
補個記錄↓
一開始想觀察的對象是:班群第一堂課后24小時聊天記錄, 后來想想,這個對象一點都不“簡單”吶! 于是果斷換了個身邊的小物, 作為吃貨的我,也許只...