2024年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班之際，習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示，勉勵(lì)年輕干部“要自覺(jué)做勇于擔(dān)當(dāng)作為的不懈奮斗者，銳意改革創(chuàng)新，敢于善于斗爭(zhēng)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：寧夏回族自治區(qū)
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年輕干部，“折騰”一下又何妨？
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建好“三個(gè)之家”的邏輯與實(shí)踐
為什么說(shuō)組織部是黨員、干部、人才的“家”。答案不在稱(chēng)謂里，而在邏輯中?！凹摇钡暮诵囊x，從來(lái)不是簡(jiǎn)單的空間概念，而是歸屬感、支撐感與成長(zhǎng)感的有機(jī)統(tǒng)一。組織部門(mén)作為管黨治黨的重...
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林場(chǎng)主的眼光與護(hù)林員的耐心
考核是指揮棒，也是風(fēng)向標(biāo)。如何讓這根指揮棒指向高質(zhì)量發(fā)展，而不是簡(jiǎn)單的規(guī)模擴(kuò)張或數(shù)字增長(zhǎng)，是當(dāng)前干部管理工作面臨的一個(gè)深層命題。林場(chǎng)主與護(hù)林員的關(guān)系，恰好提供了一個(gè)觀察和解析...
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把握政績(jī)“潛”與“顯”的辯證法
政績(jī)，是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的“總開(kāi)關(guān)”，也是一面映照初心使命的鏡子。習(xí)近平總書(shū)記高度重視政績(jī)觀問(wèn)題，在浙江工作期間就曾在《之江新語(yǔ)》專(zhuān)欄多次探討，教育引導(dǎo)干部樹(shù)牢正確政...
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初代同事：四項(xiàng)基本功的“陪練員”
前段時(shí)間，2025年“青年十大熱詞”發(fā)布，其中，“初代同事”一詞引發(fā)熱議。什么是初代同事？在我心里，初代同事就是初入職場(chǎng)時(shí)第一批朝夕相處的伙伴——大家一起報(bào)到、一起培訓(xùn)...
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組織部又來(lái)了個(gè)年輕人
2021年，大二的我在當(dāng)代文學(xué)的課堂上學(xué)到了一本名為《組織部來(lái)了個(gè)年輕人》的作品。眼中滿(mǎn)篇白話(huà)，我卻讀不懂林震掙扎碰壁一直追求的事業(yè)，劉世吾永遠(yuǎn)滴水不漏的邏輯話(huà)術(shù)，還有韓常新...
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把握政績(jī)“潛”與“顯”的辯證法
政績(jī)，是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的“總開(kāi)關(guān)”，也是一面映照初心使命的鏡子。習(xí)近平總書(shū)記高度重視政績(jī)觀問(wèn)題，在浙江工作期間就曾在《之江新語(yǔ)》專(zhuān)欄多次探討，教育引導(dǎo)干部樹(shù)牢正確政...
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基層小干部眼里的“政績(jī)觀”
當(dāng)前，全黨正在深入開(kāi)展樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育。作為奮戰(zhàn)在基層一線(xiàn)的人才工作者，我時(shí)常在想：什么是政績(jī)？對(duì)像我這樣的小干部而言，政績(jī)又該是什么樣？ 《增廣賢文》有這樣一句...
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當(dāng)以“瞻前顧后”避免“空前絕后”
習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，干部要善于“瞻前顧后”，千萬(wàn)不要“空前絕后”，出現(xiàn)“前任的政績(jī)，后任的包袱”。這一論述，不僅是對(duì)工作方法論的指導(dǎo)，更是對(duì)正確政績(jī)觀和歷史觀的鮮明昭示...
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以“三馬”奮蹄 跑出中國(guó)式現(xiàn)代化的“馬年加速度”
以“三馬”奮蹄——跑出中國(guó)式現(xiàn)代化的“馬年加速度” 2026年的春天，“三馬精神”成了街頭巷尾的熱詞。這不只是馬年的吉祥話(huà)，更像是我們觀察當(dāng)下中國(guó)的一把鑰匙——在外部環(huán)...
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2026-02-02
年輕干部當(dāng)有“三心”方能答好新時(shí)代考卷 面對(duì)百年變局的復(fù)雜挑戰(zhàn)與民族復(fù)興的光榮使命，如何在基層沃土上書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的答卷？這不僅需要知識(shí)的積累、能力的錘煉，更需要精神的淬煉。...
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2026-01-25
新時(shí)代干部成長(zhǎng)的“辯證法”——在“窄處”著手于“寬處”發(fā)力 面對(duì)“十五五”規(guī)劃擘畫(huà)的宏偉藍(lán)圖與風(fēng)高浪急的時(shí)代考驗(yàn)，干部作為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的生力軍，其成長(zhǎng)路徑與方法...
