今天下午，我最敬愛的大姨爹因病醫(yī)治無效，與世長辭。親眼看著他喘著氣，走完生命最后一程，我悲傷卻也異常平靜?？赡苁菑乃￠_始，我就已經(jīng)在慢慢與他告別，這一程我努力陪伴，悉心照...
IP屬地：重慶
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小學(xué)期末復(fù)習(xí)攻略
2025年新年已過，學(xué)生們也進(jìn)入緊張的期末復(fù)習(xí)階段。一年是豐收的日子，也是孩子們收獲學(xué)期知識的時(shí)刻。作為孩子們的陪伴者和老師，在這一重要階段給予他們一定的幫助和引導(dǎo)，可以...
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如何對班級家長群進(jìn)行正確引導(dǎo)
近兩周，我?guī)У陌嗌铣霈F(xiàn)了兩起家長在班級群里公開對學(xué)生問題表達(dá)個(gè)人情緒，想以此解決問題的事件。并且兩起事件都是由老師在校處理之后，家長個(gè)人覺得不滿想要自己解決的情況，這個(gè)...
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讀《人性的優(yōu)點(diǎn)》有感
在閱讀戴爾·卡耐基的《人性的優(yōu)點(diǎn)》后，我深受啟發(fā)，作為一名小學(xué)教師，我的工作不僅僅是傳授知識，還要引導(dǎo)學(xué)生塑造健全的人格，樹立積極的生活態(tài)度。所以我開始思考如何將書中的理...
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教育是等待一次蝴蝶蛻變
在教育的廣闊天地里，每一個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的種子，他們帶著各自的特質(zhì)與潛能，在成長的土壤中生根發(fā)芽。語橙，一個(gè)一年級時(shí)膽小害羞的小女孩，她的成長歷程如同一個(gè)生動(dòng)的教育敘事...
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一次校園沖突后的教育反思
說到這個(gè)事情要起因于上周一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作——小西認(rèn)為小東在排隊(duì)時(shí)不小心踩到了他的腳，他做出了反擊。對于一個(gè)二年級的孩子來說，這種突如其來的“侵犯”可能足以激起他內(nèi)心的憤怒...
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成長一課：學(xué)會尊重與紀(jì)律
在陽光明媚的校園里，每一個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的星星，閃爍著各自的光芒。在二年級的某個(gè)班級里，有一顆稍顯耀眼的星星，他的名字叫小西。小西是一個(gè)個(gè)性鮮明、活潑好動(dòng)的孩子，他的...
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靜待花開：教育中的耐心與成長
前兩天聽朋友在抱怨，說她剛帶一年級，班上有個(gè)女孩子，很沒有規(guī)則意識。比如午睡時(shí)間，發(fā)出聲音影響別人；上課時(shí)間，因?yàn)樽约鹤徊皇娣且坪竺嫱瑢W(xué)的桌子，老師去提醒也不會聽...
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成長的足跡——小茹的故事
夕陽的余暉溫柔地灑在教室的每一個(gè)角落，給這個(gè)寧靜的傍晚鍍上一層溫暖的金輝。下午，同學(xué)們?nèi)缤０惴艑W(xué)離開了，校園漸歸寧靜。然而，小茹卻因?yàn)槲赐瓿傻谋痴b作業(yè)留了下來，她需要將...
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“大思政”引領(lǐng)少先隊(duì)探究勞動(dòng)教育新路徑
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極探索青少年兒童思想政治教育的路徑和載體，我校少工委傾力打造少先隊(duì)現(xiàn)代蠶桑智慧勞育基地，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)...
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開學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？
今年重慶的天氣有點(diǎn)熱，高溫持續(xù)不下，所以開學(xué)延期了兩周。我們學(xué)校有一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，會在開學(xué)第一周進(jìn)行“一切準(zhǔn)備好了”班級微儀式展演，原本還以為今年的活動(dòng)辦不成了，但是學(xué)校...
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怎樣去當(dāng)一名班主任
以前聽別人說過一句話，說班主任是世界上最小的主任。這句話雖然調(diào)侃但卻很貼切。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ骱艽蟛糠忠彩窃谶M(jìn)行管理，每個(gè)班的班主任就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者，他們要做的事情不是親...
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新學(xué)期，開啟“心”的儀式感今年九月，我們班的孩子已經(jīng)升級為二年級的小朋友了，這是一件重要且值得慶祝的事情。在開學(xué)之初，我左思右想怎么才能既讓學(xué)生體會新學(xué)期的特別，又能不那么大張旗鼓，費(fèi)盡心思地去籌...
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鼓勵(lì)是愛的一道光
裴斯泰洛齊曾說：“教育者首先必須具有一顆慈愛之心，以慈愛贏得學(xué)生們的愛和信賴。教師要精心照顧好兒童，注意兒童的需要，對兒童的進(jìn)步和成長報(bào)以慈愛的微笑?！蔽乙恢卑堰@句話當(dāng)作心...
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探秘傳統(tǒng)節(jié)日?走進(jìn)傳統(tǒng)文化
每年九月份，我校的“‘嵌入式’融熠課程”選課就熱火朝天的開始報(bào)名了，課程分為“校級沙粒課程”和“年段沙粒課程”，由學(xué)生選擇對應(yīng)年級課程每周四走班上課。這門課是全體教師參與...