這部作品不僅僅是一本有關(guān)讀書(shū)工具書(shū)，本書(shū)更介紹了樊登讀書(shū)創(chuàng)始人的講書(shū)之路，從如何沉浸式閱讀一本書(shū)到拆解思維導(dǎo)圖，再到提煉書(shū)中精華，把它講出來(lái)，書(shū)中都進(jìn)行了詳細(xì)描寫(xiě)，作者認(rèn)為在...
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讀懂一本書(shū):樊登讀書(shū)創(chuàng)始人親授解讀方法 -
14堂拆書(shū)稿課程分享13|成長(zhǎng)類(lèi)書(shū)籍拆書(shū)示范：《反脆弱》成長(zhǎng)類(lèi)書(shū)籍就是使讀者閱讀后獲得一種向上生長(zhǎng)的力量，包括專(zhuān)業(yè)心理類(lèi)書(shū)籍，如《黑天鵝》、《如何讓你愛(ài)的人愛(ài)上你》、《反脆弱》，這類(lèi)書(shū)籍可以讓人獲得在生活中變得更強(qiáng)大的養(yǎng)料。 一、...
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14堂拆書(shū)稿課程分享12|故事類(lèi)書(shū)籍拆書(shū)示范：《邊城》眾所周知的故事類(lèi)書(shū)籍在拆解時(shí)如果不能找出對(duì)聽(tīng)眾有意義、有用的點(diǎn)，那么往往是不能夠吸引大家的；同時(shí)，有些作者在寫(xiě)故事類(lèi)拆書(shū)稿時(shí)很容易陷入單純敘述故事的誤區(qū)，被情節(jié)所左右。如何破...
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14堂拆書(shū)稿課程分享14|工具類(lèi)書(shū)籍拆書(shū)示范：《金字塔原理》一、 了解工具類(lèi)書(shū)籍 1. 概念：工具類(lèi)書(shū)籍又被稱(chēng)作干貨類(lèi)書(shū)籍，是介紹某些理論、方法和實(shí)用技巧的書(shū)。 2. 特點(diǎn)：工具類(lèi)書(shū)往往圍繞一個(gè)主題，目的是為了講清楚這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，實(shí)...
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拆書(shū)稿以及拆書(shū)稿的形式
拆書(shū)稿，就是把一本書(shū) 按照它的章節(jié)去拆解，描述各個(gè)章節(jié)主要寫(xiě)的什么，并配上自己的理解和觀(guān)點(diǎn)。 在這個(gè)過(guò)程種，看書(shū)的人要將一本書(shū)的精華部分加以提煉并融合到實(shí)際生活中，方便讀者領(lǐng)...
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三種開(kāi)頭方法，寫(xiě)出好文章鳳頭、豬肚、豹尾，用在寫(xiě)文章上也是符合的。今天說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)出好的開(kāi)頭的三種方法： 01故事引入法開(kāi)頭 文章開(kāi)頭用故事引入，講一個(gè)故事，能很好的吸引讀者。 這個(gè)故事可以是身邊人的、...
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新媒體書(shū)評(píng)具有哪些特點(diǎn)（32~1）
我們平時(shí)看書(shū)，讀完也會(huì)有自己的感受或想法，或者覺(jué)得一本書(shū)特別好，想要把它推薦給別人去看，這便是一篇書(shū)評(píng)的初衷。 那么，新媒體書(shū)評(píng)，具有哪些特點(diǎn)？ 第一，好的書(shū)評(píng)，一定是在對(duì)原...
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語(yǔ)文教師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行名著閱讀語(yǔ)文教師在提高學(xué)生的文學(xué)名著閱讀能力方面，可以從以下四個(gè)方面著手。 一、首先引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)上閱讀 我們都知道，興趣是最好的老師，指導(dǎo)思想決定教學(xué)效果。語(yǔ)文教師為提高學(xué)生文學(xué)名著閱...
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一年閱讀108本書(shū)的反省和思考年底了，每一年年底不做總結(jié)好像這一年都白過(guò)似的，昨天和今天在統(tǒng)計(jì)這一年所有看的書(shū)。2019年一共看了108本書(shū)。明細(xì)如下 個(gè)人精進(jìn)類(lèi)的書(shū)籍17本，散文18本，小說(shuō)23本，哲思...
