第四章:精選教法做引導(dǎo) 本章從引導(dǎo)體驗(yàn)、引導(dǎo)思考、引導(dǎo)應(yīng)用三個(gè)“引導(dǎo)階段”來(lái)展開內(nèi)容。 從本章開始,進(jìn)入到教學(xué)教法階段。從課程開發(fā)的角度來(lái)講,教學(xué)教法屬于錦上添花的部分,課程...
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第四章:精選教法做引導(dǎo) 本章從引導(dǎo)體驗(yàn)、引導(dǎo)思考、引導(dǎo)應(yīng)用三個(gè)“引導(dǎo)階段”來(lái)展開內(nèi)容。 從本章開始,進(jìn)入到教學(xué)教法階段。從課程開發(fā)的角度來(lái)講,教學(xué)教法屬于錦上添花的部分,課程...
邱偉聊培訓(xùn)&一課千金 ——《FAST高效課程開發(fā)》讀書筆記 寫在前面: 2009年大學(xué)畢業(yè),2011年踏入培訓(xùn)行業(yè)。時(shí)過(guò)六七年,在教育培訓(xùn)這件事兒上,我有勇氣...
首先,我們回顧一下—— D的關(guān)鍵詞:首要的、精力充沛的、發(fā)號(hào)施令的、強(qiáng)推動(dòng)性的、苛求的、堅(jiān)決的、果斷的、自以為是的、有對(duì)抗性 D的做事風(fēng)格:以解決問(wèn)題為導(dǎo)向、對(duì)現(xiàn)狀提出質(zhì)疑、...
在我2018年的年度目標(biāo)中,其中有一個(gè)小目標(biāo)就是搞定DISC報(bào)告解讀,我期待自己能夠成為一個(gè)全方位,多角度,有溫度,有幫助的報(bào)告解讀師,在利他中成長(zhǎng)。 神奇的夢(mèng)境...
海峰老師說(shuō):注意力在哪里生產(chǎn)力就在哪里? 今天要確定三件事:1、未來(lái)課程的方向是什么? 2、這些課程目前知識(shí)體系有哪些欠缺3、如何學(xué)習(xí)? 一、課程方向: (一)結(jié)合DISC幫...