期盼月余的第三次高效能人士七個(gè)習(xí)慣培訓(xùn)如期開(kāi)課，興致勃勃駕車(chē)去課堂時(shí)，熟悉的路徑卻因修路禁行，瞬間煩躁起來(lái)，心里抱怨多多，打電話尋問(wèn)路線，唯獨(dú)沒(méi)有反省自己，封路已經(jīng)數(shù)日，每天...
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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣第三次課程回顧 -
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三觀是哪三觀？三觀不合，怎么辦？小組共修，因?yàn)椤叭^不合”這句話，還引發(fā)了一些小小爭(zhēng)論。三觀是哪三觀？世界觀，人生觀，價(jià)值觀。 世界觀回答你怎么看待這個(gè)世界；人生觀回答你為什么而活；價(jià)值觀回答的，是你認(rèn)為什...
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復(fù)訓(xùn)一階總結(jié)四天的課程，先說(shuō)我不“在”的時(shí)候吧，第一天下午是臨在的練習(xí)，3-5點(diǎn)開(kāi)始互動(dòng)，我去侯銳房間開(kāi)了2小時(shí)的電話會(huì)，晚課沒(méi)參加，因?yàn)橥砩弦ヌ旖颍诙煸谔旖蜷_(kāi)了一天的會(huì)。我這兩天...
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愿世間皆阿甘—-觀《阿甘正傳》有感大片就是大片。于平淡中見(jiàn)波瀾，于細(xì)微處見(jiàn)真章。 阿甘是個(gè)智商只有75的孩子。 我曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)學(xué)生，智商70。我至今清楚記得那個(gè)孩子，他很乖，很安靜，但真的很艱難。他聽(tīng)不太懂每...
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2019我的生命藍(lán)圖2019我的使命宣言：當(dāng)我們合一的時(shí)候，服務(wù)于你，就是服務(wù)于我自己。我的使命就是服務(wù)生命，成為愛(ài)。去愛(ài)，去創(chuàng)造，去給予！我不再孤單，我們一起得到“存在”本身的滋養(yǎng)！ 生命中所...
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觸底，就是防御機(jī)制碎了一地
剛出生的孩子是沒(méi)有防御機(jī)制的，他們百分之百信任那個(gè)把自己帶到這個(gè)世界來(lái)的人會(huì)把自己養(yǎng)大。不信任也不行，太軟弱，沒(méi)人照顧活不了。 漸漸地，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)我餓的時(shí)候媽媽不餓，我疼的時(shí)...
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關(guān)于有效溝通的思考（作業(yè)）我的作業(yè) 1、課程中畫(huà)的兩幅形狀圖，在畫(huà)的過(guò)程中以及第一次和第二次畫(huà)時(shí)的不同感受是什么？收獲了什么？它和溝通有什么關(guān)系？ “不要提問(wèn)”“不要涂改”。 林老師甜美的聲音提出了嚴(yán)...
