馬蠅效應(yīng)《主動(dòng)刺激,讓壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力》 馬蠅效應(yīng)讓我明白,外界環(huán)境的變化會(huì)影響個(gè)體的行為,明確的目標(biāo)會(huì)激勵(lì)人更好地投入工作。這就如馬兒的目標(biāo)很明確,就是要擺脫“痛疼感”,因此...
馬蠅效應(yīng)《主動(dòng)刺激,讓壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力》 馬蠅效應(yīng)讓我明白,外界環(huán)境的變化會(huì)影響個(gè)體的行為,明確的目標(biāo)會(huì)激勵(lì)人更好地投入工作。這就如馬兒的目標(biāo)很明確,就是要擺脫“痛疼感”,因此...
破窗效應(yīng)是指在一個(gè)環(huán)境中,如果出現(xiàn)了一項(xiàng)明顯的違反規(guī)則或不當(dāng)行為(如打破窗戶),如果沒(méi)有受到及時(shí)的制止,那么這種不當(dāng)行為很可能會(huì)導(dǎo)致其他類似行為的增加,甚至可能加劇很...
布里丹毛驢效應(yīng): 在任何選擇面前都是猶豫不決,這就是典型的布里丹毛驢效應(yīng)。 要想不犯“布里丹毛驢效應(yīng)”,不做蠢驢。我們?cè)诿媾R選擇時(shí)首先要清楚地認(rèn)識(shí)到自己真正需要的是什么...
貝勃定律——好好珍惜,畢竟得來(lái)不易 貝勃定律是一個(gè)社會(huì)心理學(xué)效應(yīng),就是當(dāng)人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后,再施予的刺激對(duì)他來(lái)說(shuō)也就變得微不足道了,如果想讓這種刺激有所感覺(jué),就必須受...
今天開(kāi)始讀書(shū)。愛(ài)讀書(shū)好像是許多年前的事了,曾經(jīng)為了一本破爛不堪的《綠眼仙蹤》和姐姐大打出手,而如今,讀書(shū)確成了不得不去完成任務(wù)。拿起《墨菲定律》,我仔細(xì)看了封面,看了目錄,然...
今天看到一個(gè)很有意思的快手昵稱“你會(huì)遭報(bào)應(yīng)的”,一個(gè)年輕水潤(rùn)的女士照片,滿眼的凄迷。我就在想:年紀(jì)輕輕的,是經(jīng)歷了什么,才會(huì)有如此戾氣?下面是各種形形色色的評(píng)論,有關(guān)...
前年的今天,我突然想到:曾經(jīng)教過(guò)我的老師們此刻正在干什么呢?去年的今天,我質(zhì)問(wèn)自己:那些我在內(nèi)心深處感謝過(guò)一遍又一遍的老師,可曾真正鼓起勇氣對(duì)他們說(shuō)過(guò)一句謝謝?今年的今天,我...
去年教師匯報(bào)的時(shí)候,我曾說(shuō)過(guò):“留給我的時(shí)間不多了?!边@里的不多不僅是指我和學(xué)生的相處時(shí)間所剩無(wú)幾,更是指我?guī)椭鷮W(xué)生提升自我的時(shí)間已經(jīng)不多。和這個(gè)班的孩子相處半年有余,我深深...
剛剛結(jié)束了為期兩天的培訓(xùn),在這兩天里,我接觸到了幾位的教育界牛人。他們每個(gè)人身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方,因此,一些培訓(xùn)感悟在此與大家分享。一、教育牛人的成功都是靠自己的努力換來(lái)...
夢(mèng)是相反的。
夢(mèng)中人昨晚夢(mèng)到和老公吵架,吵到要離婚那種。兩個(gè)陌生人(在夢(mèng)里是他的好朋友)不停的給他幫腔,那一刻真的好絕望,好生氣。 突然間醒來(lái),睜開(kāi)眼睛看到老公在小心翼翼地拉衣柜門(mén),生怕吵醒我。...