第二章指導(dǎo)我們要去了解孩子，這可不像字面上看到的那么簡(jiǎn)單。更不是和孩子聊聊天，問(wèn)問(wèn)她是怎么想的就可以達(dá)到文中的了解。因?yàn)檫@是孩子潛意識(shí)的行為，只是想要引起注意的下意識(shí)行為。如...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：貴州
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孩子：挑戰(zhàn) 讀書(shū)筆記day2
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你的兒女，其實(shí)不是你的兒女 ——《孩子：挑戰(zhàn)》讀后感
你的兒女，其實(shí)不是你的兒女 ——《孩子：挑戰(zhàn)》讀后感 你的兒女，其實(shí)不是你的兒女。他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子。他們借助你來(lái)到這世...
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孩子：挑戰(zhàn) 讀書(shū)筆記day5day6
第五章講了對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，在這個(gè)方面，我們有很多的誤解。當(dāng)我們認(rèn)為懲罰有效時(shí)，往往得到了更大的反抗和報(bào)復(fù)。而獎(jiǎng)勵(lì)也并沒(méi)有帶來(lái)孩子的配合，反而讓他們認(rèn)為做任何事都應(yīng)該是有回...
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孩子：挑戰(zhàn) 讀書(shū)筆記day4
第四章主要是分析了孩子不當(dāng)行為背后的原因——錯(cuò)誤的目標(biāo)。 在我們家長(zhǎng)看來(lái)，孩子的某些或可愛(ài)，或調(diào)皮，或憤怒，或無(wú)理取鬧的行為下，或許就掩藏著這些錯(cuò)誤的目標(biāo)：過(guò)度關(guān)注、權(quán)力之爭(zhēng)...
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孩子：挑戰(zhàn)讀書(shū)筆記day1
今天開(kāi)啟新一本書(shū)的閱讀，是關(guān)于孩子教育的。初略?huà)哌^(guò)目錄，覺(jué)得這既是在教導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，也是父母的一次育兒的探索更是自我提升的學(xué)習(xí)。 第一章算是一個(gè)綜述，提出了現(xiàn)代父母教育孩子的難...
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2018-07-19前兩天看了一篇文章，內(nèi)容大致是說(shuō)一位母親，也是一位藝術(shù)創(chuàng)作者，用了14年的時(shí)間，拍攝了九張畫(huà)中畫(huà)（每次拍攝新作品的時(shí)，都用上一次的照片作為背景）越到后面，早時(shí)拍下的作品，越來(lái)...