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  • 有溫度,懂情緒,會(huì)思考,明事理,知榮辱

    為什么要努力學(xué)習(xí)而不是選擇躺平?。拷裉鞜o意間在微博上刷到了這個(gè)話題,只看題目好似老生常談的話題,再看卻能引人思考。其中這幾句回答讓我覺得非常有感觸! 因?yàn)槭欠瘛啊迸W(xué)習(xí)”不...

  • 城南舊事有感

    《城南舊事》林海音以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說。 它描寫二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大...

  • 郁達(dá)夫《故都的秋》

    無意間看到了一句話覺得不太理解“如果門前能有棵桂花樹,我愿意住在多雨的江南”桂花樹和江南有什么必然的聯(lián)系嗎?難道作者獨(dú)愛桂花? 于是我便拜讀了這篇文章《故都的秋》,郁達(dá)夫口中...

  • 人世間觀后感

    《人世間》是一部深刻描繪中國改革開放以來社會(huì)變遷和人物命運(yùn)的電視劇,通過周家三兄妹的故事,展現(xiàn)了普通人在大時(shí)代背景下的悲歡離合。這部劇不僅是對那個(gè)時(shí)代的真實(shí)寫照,也是對人性、...

  • 幽默的學(xué)生

    周四要進(jìn)行貿(mào)易節(jié),我們班的韓同學(xué)沒帶錢,返校之后就非常著急,想讓我給他媽媽說一下送點(diǎn)錢,我說你媽媽沒給你錢肯定有她的理由,不能打電話要 于是一下午就愁眉苦臉的…… 到了該吃飯...

  • 走進(jìn)化應(yīng)龍

    今天在姜校長的帶領(lǐng)下我們一起進(jìn)行了一場數(shù)學(xué)大教研,看完名師化應(yīng)龍的精彩課堂我深受啟發(fā),那幽默、風(fēng)趣、輕松的課堂氣氛讓我意猶未盡,沒有那么多的刻意表演,沒有那么多條條框框的束縛...

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    樂觀者永遠(yuǎn)前行

    最近無意間讀到羅翔送給畢業(yè)生的一段話:其實(shí)我很想祝大家一帆風(fēng)順,但是我覺得這不現(xiàn)實(shí)。 智者說:人這一生至少有三件事是無法避免的:一 個(gè)是苦難,一 個(gè)是邪惡,還有一個(gè)是人生的終...

  • 教育隨筆

    作為一名教師,我也會(huì)常常思考教育的意義,身為一個(gè)數(shù)學(xué)老師兼班主任,常常將重心放在教學(xué)上,想方設(shè)法的將知識教給學(xué)生,將教育中的感悟說給學(xué)生,在平平安安的校園中度過每一天。然而,...

  • 再讀詩詞

    今天在整理家里的雜物時(shí),又看到了我高中時(shí)的語文課本無意間翻到了這首《行路難》 停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然 欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山 詩詞的魅力也許就在于他的滯后性,...

  • 觀《人世間》有感

    看了人世間電視劇,藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的巨大落差和層次感,讓人久久沉浸在其中不斷思考。中獲得現(xiàn)實(shí)性思考?!白D闾み^千重浪 能留在愛人的身旁,在媽媽老去的時(shí)光,聽她把兒時(shí)慢慢講,也祝你不...

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    生活隨筆

    今天晚上突然看到了學(xué)生們貼在后黑板上的愿望貼,有一個(gè)愿望非常有趣,讓我思考了很久,于是便想起了《平凡的世界》一書中的角色,相比于大都市中的一切,他們的幸福,他們的人生,作為普...

  • 數(shù)學(xué)407 期中質(zhì)量分析

    從分?jǐn)?shù)段中可以看出我們班數(shù)學(xué)中等成績居多,一部分原因可能是因?yàn)椴糠謱W(xué)生不細(xì)心導(dǎo)致失分較多,原本處于優(yōu)等階段的學(xué)生成績不高,另一部分原因可能是因?yàn)楸敬慰荚囯y度較大,設(shè)計(jì)知識范圍...

  • 讀《狂人日記》有感

    黑暗是什么?是負(fù)著空虛的負(fù)擔(dān),是嚴(yán)威和冷眼中走著所謂人生的路?是精神上的愚昧,是肉體上的束縛?是不可逾越的高山,是刺痛靈魂的荊棘?是刺破心靈的的暗礁,亦或是無知的奴隸,卑微...

  • 作為一名教師

    本人平時(shí)在做好知識的傳授的同時(shí)更注重對學(xué)生的思想教育,做到關(guān)心他們的生活,了解他們的性格和脾氣,愛好和特長,努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷夯實(shí)...

  • 再讀余華

    最近在朋友家看到了余華的《活著》這本書,于是我再一次看完了余華的《活著》,還記得第一次看這本書時(shí)被書中的故事深深地吸引了以至于一口氣把它讀完了,當(dāng)時(shí)的感受已經(jīng)記不太清楚了...

  • “疫”下學(xué)習(xí),共克時(shí)堅(jiān)

    網(wǎng)課已進(jìn)行三周了,戰(zhàn)“疫”大考還在繼續(xù),堅(jiān)持到底才算勝利利。我們相信,霾開疫散,相聚有時(shí)?;蛟缁蛲恚篮玫娜兆涌倳?huì)歸來。 從疫情封校到離校我們的心沒有一刻是輕松的,我們歷...

  • 為家長朋友點(diǎn)贊

    上周我在班里說了需要3位家委會(huì)成員,來配合學(xué)校的工作和參加學(xué)校組織的活動(dòng),有幾個(gè)同學(xué)非常積極的聚了手,并且說:我媽媽可閑在家沒事,我要報(bào)!我就讓孩子回家后和家長商量一下,在孩...

  • 研磨課培訓(xùn)

    我校重視教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),立足本校及時(shí)對教師進(jìn)行教育教學(xué)理論及專業(yè)知識技能的培訓(xùn),促進(jìn)教師不斷地提高自身的政治覺悟、理論修養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)能力。重視本校骨干教師隊(duì)伍...

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