你有沒有寫過作文？如果寫過的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其中一定會(huì)有一篇，叫《我的理想》。那怎樣才能寫好這樣一篇作文呢？在1000年前，就有一個(gè)人，也寫了這樣一篇作文，只有短短22個(gè)字。...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：黑龍江
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《這個(gè)人，激勵(lì)了中國(guó)一千年！》
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4.7 如果大人明白，孩子會(huì)活的很輕松和快樂
4.7 如果大人明白，孩子會(huì)活的很輕松和快樂 要尊重孩子，把決定權(quán)給孩子。做孩子參謀、給孩子分析。幫助孩子成長(zhǎng)。 站在孩子的角度看問題，不能直接命令、要求。更多的幽默點(diǎn)、輕松...
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4.6 李玫瑾：12歲之前的培養(yǎng)決定孩子的一生
4.6 李玫瑾：12歲之前的培養(yǎng)決定孩子的一生12歲之前是孩子培養(yǎng)性格品行的重要時(shí)期。 不更不哈的孩子學(xué)習(xí)會(huì)比較好，注意力穩(wěn)定好，都是比較耐得寂寞，小的時(shí)候在寂寞中長(zhǎng)大。很機(jī)...
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[父母共學(xué)營(yíng)] 4.5 如何讓孩子在學(xué)習(xí)上找到掌控感
4.5 如何讓孩子在學(xué)習(xí)上找到掌控感 為什么人需要掌控感，例如暈車的人自己開車不暈車，裝修工不受電鉆的噪音影響主要是人有很強(qiáng)的掌控感。所有的活動(dòng)離開的掌控感后，就索然無趣。掌...
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[父母共學(xué)營(yíng)] 4.4 幫孩子實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的三個(gè)步驟
4.4 幫孩子實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的三個(gè)步驟 三個(gè)步驟： 1、定目標(biāo)，和孩子一起設(shè)定短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)；當(dāng)孩子把目標(biāo)定位為優(yōu)秀人時(shí)，他的動(dòng)力就完全不一樣的。 爬100層樓：短期...
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[父母共學(xué)營(yíng)] 4.3 為啥你的孩子制定的目標(biāo)卻實(shí)現(xiàn)不了
4.3 為啥你的孩子制定的目標(biāo)卻實(shí)現(xiàn)不了 目標(biāo)和樂趣的關(guān)系，目標(biāo)和自身關(guān)系更深，目標(biāo)越明確，從活動(dòng)中就越能獲得樂趣。目標(biāo)太高了，永遠(yuǎn)達(dá)不到;目標(biāo)太低，又沒有任何挑戰(zhàn)性，也是沒...
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[父母共學(xué)營(yíng)] 4.2 是什么搶走了你孩子的注意力
4.2 是什么搶走了你孩子的注意力 所有充滿樂趣的活動(dòng)共同特點(diǎn):都是全神貫注。所有容易分神的工作和活動(dòng)，就不容易獲得快樂。 一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)環(huán)境： 一張桌子，桌子越小越好。 一...
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[父母共學(xué)營(yíng)] 4.1 找回學(xué)習(xí)興趣，從這里開始！
4.1 找回學(xué)習(xí)興趣，從這里開始！ 啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，要做到5點(diǎn)： 1、通過挑戰(zhàn)而獲得成就感 2、必須在完成這個(gè)事時(shí)全神貫注 3、關(guān)于這件時(shí)，是否確立了明確的目標(biāo) 4、得到及...
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[父母共學(xué)營(yíng)] 3.7 跟青春期孩子溝通，抓住這兩大關(guān)鍵點(diǎn)
3.7 跟青春期孩子溝通，抓住這兩大關(guān)鍵點(diǎn)青春期，亞成年，親子關(guān)系的第二春。要幫助他盡快成長(zhǎng)為成年人， 1.性的發(fā)育2.今后用什么自我生存，養(yǎng)家的能力 父親方面：第一、青春期...
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[父母共學(xué)營(yíng)] 3.6聰明家長(zhǎng)選擇為孩子引路，而不是替孩子走路
3.6聰明家長(zhǎng)選擇為孩子引路，而不是替孩子走路 播種行為，收獲習(xí)慣； 播種習(xí)慣，收獲性格； 播種性格，收獲命運(yùn)。 小學(xué)建立習(xí)慣，不是替他做，讓自己做，自己收治書包，自己做作業(yè)...
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[父母共學(xué)營(yíng)] 3.5做給孩子看，而不是說給孩子聽
3.5做給孩子看，而不是說給孩子聽 孩子不聽話，主要是父母沒有做好榜樣，言傳不如身教。要求孩子聽話時(shí)，要求父母先做好榜樣。例如:我們的父母講過很多大道理，我們基本都沒有記住。...
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[父母共學(xué)營(yíng)] 3.4 如何給孩子提供一個(gè)優(yōu)秀的交往圈子
3.4 如何給孩子提供一個(gè)優(yōu)秀的交往圈子 人是社會(huì)性動(dòng)物，人很容易受身邊的人影響；如果身邊的人在努力，你也會(huì)努力。影響學(xué)生最大的不是老師，而是學(xué)生身邊的人。 人走入歧途首先是...
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[父母共學(xué)營(yíng)] 3.3 如何幫助孩子找到領(lǐng)域高人，激勵(lì)孩子前進(jìn)。
3.3 如何幫助孩子找到領(lǐng)域高人，激勵(lì)孩子前進(jìn)。 因熟而失禮。父母 誰能影響我的孩子，我就帶孩子去見誰 給孩子土壤、養(yǎng)分、接納，幫助孩子找到榜樣。 窮人和富人的人際關(guān)系不同，...
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[父母共學(xué)營(yíng)] 3.1 你的孩子不優(yōu)秀,是因?yàn)樗鄙倭诉@一點(diǎn)
3.1 你的孩子不優(yōu)秀,是因?yàn)樗鄙倭诉@一點(diǎn) 一個(gè)孩子的不優(yōu)秀，就是身邊缺少一個(gè)好模仿的榜樣孩子很多行為都是通過模仿來學(xué)習(xí)的。我們要給孩子提供一個(gè)好的模仿榜樣。 孟母三遷的故...
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[父母共學(xué)營(yíng)] 3.2給孩子找榜樣的三大標(biāo)準(zhǔn)
3.2給孩子找榜樣的三大標(biāo)準(zhǔn) 榜樣的標(biāo)準(zhǔn)： 1.志向遠(yuǎn)大，胸懷寬廣；大志向的人影響孩子的是氣概。 2.自己有過成功的和經(jīng)驗(yàn)：學(xué)業(yè)上從普通變成優(yōu)秀的故事，人生經(jīng)歷低谷，重新崛起...
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[父母共學(xué)營(yíng)] 2.7 幫助孩子認(rèn)識(shí)自我
2.7 幫助孩子認(rèn)識(shí)自我 內(nèi)心的堅(jiān)持，才會(huì)有力量、才不會(huì)現(xiàn)實(shí)移念而動(dòng); 觀念和信念。觀念之后就是信念。不可做惡！不可傷生！與人合作，與人共處。智慧不只認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)，更重要是...