發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山西
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愿我們都能明白自己想要的是什么《無(wú)聲告白》我們終此一生，都是為了擺脫他人的期待，活成自己的樣子。 我一直在想，原生家庭究竟是如何影響我的？我一直找不到根源。 或許因?yàn)槲野职值男愿裎夷棠痰?..
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災(zāi)難的本質(zhì)還是災(zāi)難
總會(huì)去想，萬(wàn)一奶奶也爺爺不在了怎么辦？因此每個(gè)小長(zhǎng)假我都會(huì)回家。 01 災(zāi)難沒(méi)降臨到自己身上，總歸被認(rèn)為是別人家的事。 當(dāng)時(shí)上6年級(jí)的我，200...
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《看見(jiàn)》
知道柴靜是在2014.年 她的霧霾宣傳片。 有一點(diǎn)我是很不贊同??！山西人也并不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)青山綠草白云??！看來(lái)所有人都會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是以偏概全。...
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《擺渡人》
周六周日用了空閑的時(shí)間，大致4個(gè)小時(shí)把，把這本書看完了。 剛開始的時(shí)候是有點(diǎn)懵的，這個(gè)女孩是怎么了，怎么火車上就突然沒(méi)有人了，只有他一個(gè)，而且火...
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《按自己的意愿過(guò)一生》1-83頁(yè)
偶然間知道趁早，書里瀟灑姐并沒(méi)有像其他的成功人士那樣有華麗的轉(zhuǎn)身，可以看到的是一個(gè)又一個(gè)的人生節(jié)點(diǎn)串起來(lái)，形成了現(xiàn)在的她。 聽(tīng)Angie的課時(shí)，...
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《人生創(chuàng)意課》155-完結(jié)
兩天沒(méi)有看書，今天補(bǔ)上前面的。 看完這本書，整個(gè)人生脈絡(luò)被打通的地方就兩個(gè)。 第一個(gè):挖通道，也就是斜杠青年的意思，先要挖通一條通道，要精通。然...
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《人生創(chuàng)意課》 119-151頁(yè)
今天從后往前說(shuō)吧，信息量很大。其實(shí)重點(diǎn)也就是那么幾個(gè)。 如何在25歲前順利接班 1.做什么像什么，態(tài)度端正。這就是差距產(chǎn)生的原因。 2.20歲時(shí)...
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《人生創(chuàng)意課》85-110
接著昨天的第四堂課，繼續(xù)自我教育 旅行 人際關(guān)系 環(huán)境 1.今天有看到說(shuō)很多人都說(shuō)自己喜歡旅行，但是都沒(méi)去。其實(shí)是缺少那種非去不可的決心。如果你...
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《人生創(chuàng)意課》59-84
第四堂 如何栽培自己—從五項(xiàng)養(yǎng)成教育開始 書 電影 旅行 人際 環(huán)境 每次看李欣頻的書，總會(huì)有恍然大悟，心靈徹悟的感覺(jué)。 讀書，觀影，旅行?？梢?..