通過近兩個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識,提高了認(rèn)識。隨著計算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域...
暑假里我有幸參加了2019興成長計劃“閱讀教師提升計劃”課程的學(xué)習(xí)。在期待與共享中認(rèn)真聆聽了時朝莉老師的三節(jié)課:關(guān)于童書悅讀的那些事;不同年齡階段,開展閱讀課的策略;如何開好...
學(xué)習(xí)中收獲 這個暑假我參加了互加計劃網(wǎng)師學(xué)院2019暑期課程——興成長計劃,從興成長計劃開班典禮開始,到現(xiàn)在我們七月份已經(jīng)正式學(xué)習(xí)三節(jié)課了,每一節(jié)課...
很高興,這個假期有“興成長計劃”陪伴。通過“教育信息化2.0信息素養(yǎng)”的學(xué)習(xí),讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識,當(dāng)今以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展,...