第五天品讀《生命成長》 01.建一個活著的傳統(tǒng)的地方,當下的生活可以延續(xù)著傳統(tǒng) 02.單純的知識積累會加重焦慮 03.美是真切的感受,吃美喝美玩美......不是一種形式、一...
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第五天品讀《生命成長》 01.建一個活著的傳統(tǒng)的地方,當下的生活可以延續(xù)著傳統(tǒng) 02.單純的知識積累會加重焦慮 03.美是真切的感受,吃美喝美玩美......不是一種形式、一...
第七天品讀《生命成長》 01.孩子不再接受師長簡單的權威性指令 02.父母要知行合一,孩子會自己感受和思考,家人或別人是怎么做的 03.自己去體驗,從朋友的角度分享一些經驗 ...
第二天品讀《生命成長》 01.吸收信息的有效方式是故事 02.故事中設置場景,窺見世界 03.故事中獲得知識和心靈上的游歷,塑造性格和價值觀 04.故事中體會競爭意識和包容意...
在村路旁,發(fā)現(xiàn)堆放著的一垛玉米秸稈上爬了幾縷綠莖,葉子像豆角葉,葉片和莖上都有小毛刺,結著幾個小瓜蛋,渾身也是刺,硬硬的,有點扎手,也不知道這是啥? 新學一個技能,用支付寶掃...
周末家人要尋找一處釣魚的地方,忽然想起來兩年前去過的地方,于是我們開車前往。停車地就是老板自家整理出來的一片空地,一側是直立的松樹,看樣子也有十來年的樹齡,樹蔭正好遮擋車子,...