來源：NumPy Tutorial - TutorialsPoint 譯者：飛龍 協(xié)議：CC BY-NC-SA 4.0 在線閱讀 PDF格式 EPUB格式 MOBI格式 代碼...
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TutorialsPoint NumPy 教程
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寫作的沖動(dòng)與才能可能平日喜歡看書，信息輸入量也還不至于少到見不得光，暫且不提到底真正學(xué)到了多少，單是光輸入不輸出這一事，就總讓自己因不知道自己斤兩而盲目自信的性子攪得生怕錯(cuò)度光陰。尋得一處平...
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@羊說扒道 NeXT最終也并不算成功，我想說的是，有的時(shí)候一個(gè)偉大的天才從他做事情的態(tài)度和理念上就和別人不同，他們不是為了做不會(huì)失敗的企業(yè)，而是要做真正偉大的企業(yè)，容不得一絲瑕疵。
設(shè)計(jì)師！你對(duì)作品負(fù)責(zé)任了嗎？
我動(dòng)動(dòng)嘴皮子而已，反正后果與我何干？ 因此我特意回去百度了下錘子的UI設(shè)計(jì)理念，但發(fā)現(xiàn)居然沒有，結(jié)果隨便翻到了一個(gè)談設(shè)計(jì)的意義的TED演講，看完后對(duì)我啟發(fā)很大，在這里把視頻涉...
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@歪輪 感謝你如此認(rèn)真和細(xì)致的評(píng)論，我覺得我來簡(jiǎn)書的目的也就是如此，和有緣的人分享心得和感悟，很開心能有這樣的體驗(yàn)。
關(guān)于我文章里說的，人本能和基因的事情，我實(shí)際上是想說，我們本性懶惰，但是我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝懶惰，客服人性的弱點(diǎn)，因?yàn)槲镔|(zhì)不充裕的時(shí)代已經(jīng)過去了，我們應(yīng)該在如今這樣美好物質(zhì)的基礎(chǔ)作為支撐的前提下去改變那些讓自己無法進(jìn)步的東西。
真的非常謝謝你的評(píng)論，讓我也收益良多。那些年，“應(yīng)試教育”背過的鍋
提到“應(yīng)試教育”這個(gè)詞，我想不論是誰，第一印象都會(huì)是厭惡和反感。我也不例外，因?yàn)槲乙菜闶窃谶@樣的制度之下深受其害了數(shù)十載。然而，出國(guó)深造這半年的經(jīng)歷讓我對(duì)于“應(yīng)試教育”這幾個(gè)...
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情懷T2用戶被你的照片騙進(jìn)來了。
個(gè)人覺得logo這玩藝還是很重要的。但是重點(diǎn)不在于能否靠這個(gè)logo賺到錢，而在于這是對(duì)自己公司品味，向往還有自己價(jià)值最直觀的表達(dá)。誠(chéng)然哇哈哈銷售額高，但本身品牌的定位限制了發(fā)展，根本沒有走向國(guó)際的野心和動(dòng)力。記得喬布斯當(dāng)年被蘋果趕出來，創(chuàng)辦NeXT的時(shí)候，斥巨資找了設(shè)計(jì)大師給設(shè)計(jì)公司logo。有的人可能會(huì)說他就是裝逼，最后公司還不是被蘋果收購(gòu)了。但我覺得，像這樣將自己對(duì)產(chǎn)品的信心和態(tài)度完全注入到自己公司萌芽的那一刻，真的是一件極其偉大和勇敢的事情，不禁為喬幫主贊嘆。設(shè)計(jì)師！你對(duì)作品負(fù)責(zé)任了嗎？
我動(dòng)動(dòng)嘴皮子而已，反正后果與我何干？ 因此我特意回去百度了下錘子的UI設(shè)計(jì)理念，但發(fā)現(xiàn)居然沒有，結(jié)果隨便翻到了一個(gè)談設(shè)計(jì)的意義的TED演講，看完后對(duì)我啟發(fā)很大，在這里把視頻涉...
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那些年，“應(yīng)試教育”背過的鍋
提到“應(yīng)試教育”這個(gè)詞，我想不論是誰，第一印象都會(huì)是厭惡和反感。我也不例外，因?yàn)槲乙菜闶窃谶@樣的制度之下深受其害了數(shù)十載。然而，出國(guó)深造這半年的經(jīng)歷讓我對(duì)于“應(yīng)試教育”這幾個(gè)...
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@熱心市民小胡 感謝點(diǎn)評(píng)。
回望當(dāng)年，每天到十一點(diǎn)就覺得自己多么的辛苦，自己多么的不容易?？船F(xiàn)在，每天工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)也都毫無怨言，我想這就是你說的跳出環(huán)境而積極的看待問題。
記得自己有幸進(jìn)入985之后，依然是以一個(gè)市井小民的心態(tài)在對(duì)待自己的夢(mèng)想。只是希望自己未來能夠有一份朝九晚五的工作。直到有一位老師和我聊天，半哄半騙的讓我選擇了考研，而我也因此選擇了考研班。在考研班上，有兩位老師深深地影響了我的價(jià)值觀和人生觀，讓我知道我們肩上的責(zé)任之大和自己的潛力之強(qiáng)。從那之后，我就如同覺醒一般的開始努力的定下遠(yuǎn)大的理想，并劃分為較為近期的目標(biāo)，并靜下心來，安心努力，一步一個(gè)腳印的進(jìn)步著。如今，也算找到了自己的方向，能夠安心的在通往理想的路上曲折前行。那些年，“應(yīng)試教育”背過的鍋
提到“應(yīng)試教育”這個(gè)詞，我想不論是誰，第一印象都會(huì)是厭惡和反感。我也不例外，因?yàn)槲乙菜闶窃谶@樣的制度之下深受其害了數(shù)十載。然而，出國(guó)深造這半年的經(jīng)歷讓我對(duì)于“應(yīng)試教育”這幾個(gè)...
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@三少爺?shù)淖孕拗?/a> 相信這本書一定不會(huì)讓你失望的，加油！
那些年，“應(yīng)試教育”背過的鍋
提到“應(yīng)試教育”這個(gè)詞，我想不論是誰，第一印象都會(huì)是厭惡和反感。我也不例外，因?yàn)槲乙菜闶窃谶@樣的制度之下深受其害了數(shù)十載。然而，出國(guó)深造這半年的經(jīng)歷讓我對(duì)于“應(yīng)試教育”這幾個(gè)...
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《心是孤獨(dú)的獵手》柏拉圖會(huì)飲篇里講述這樣一個(gè)神話：宙斯為了創(chuàng)造更多的人類來為諸神獻(xiàn)祭和崇拜，將原本一體的人“就像你我切青果做果脯和用頭發(fā)切雞蛋一樣”將人類切分成為兩個(gè)部分，但是“那些被劈成兩半...
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那些年，“應(yīng)試教育”背過的鍋
提到“應(yīng)試教育”這個(gè)詞，我想不論是誰，第一印象都會(huì)是厭惡和反感。我也不例外，因?yàn)槲乙菜闶窃谶@樣的制度之下深受其害了數(shù)十載。然而，出國(guó)深造這半年的經(jīng)歷讓我對(duì)于“應(yīng)試教育”這幾個(gè)...
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@Quana 如果能從最根本的地方改變我們對(duì)于學(xué)習(xí)的看法，我想我們中有很多人對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度都會(huì)不一樣吧。
那些年，“應(yīng)試教育”背過的鍋
提到“應(yīng)試教育”這個(gè)詞，我想不論是誰，第一印象都會(huì)是厭惡和反感。我也不例外，因?yàn)槲乙菜闶窃谶@樣的制度之下深受其害了數(shù)十載。然而，出國(guó)深造這半年的經(jīng)歷讓我對(duì)于“應(yīng)試教育”這幾個(gè)...
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那些年，“應(yīng)試教育”背過的鍋
提到“應(yīng)試教育”這個(gè)詞，我想不論是誰，第一印象都會(huì)是厭惡和反感。我也不例外，因?yàn)槲乙菜闶窃谶@樣的制度之下深受其害了數(shù)十載。然而，出國(guó)深造這半年的經(jīng)歷讓我對(duì)于“應(yīng)試教育”這幾個(gè)...
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這里是我作為一個(gè)既上學(xué)又讀書人的心得。
我人生的軌跡是一路按照社會(huì)最希望的那種方式，重點(diǎn)初中，高中，985大學(xué)，研究生，博士生，出國(guó)深造?，F(xiàn)在也算是把中國(guó)教育體制整個(gè)走了一遍。以下是我的感悟：
關(guān)于上大學(xué)。其實(shí)不論在什么階段，什么環(huán)境，什么學(xué)校，什么國(guó)家，都會(huì)有特別刻苦，特別混日子的人，只是多或者少的問題。說句實(shí)話，即使是985的學(xué)校里，也有很多很多的同學(xué)只是為了混畢業(yè)，甚至很多研究生也是這樣，所以其實(shí)只是虛度自己的時(shí)光而已。所以就我個(gè)人而言，體制內(nèi)的教育其實(shí)給我們的是一個(gè)開放的機(jī)會(huì)，你能夠在一個(gè)更好的環(huán)境中成為更好的人，只看你是否珍惜罷了，說到底還是得看個(gè)人。教育給我們最多的其實(shí)是一種知識(shí)的壟斷，這并不是說不讓其他的人來學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，而是很多知識(shí)你必須一步一個(gè)腳印的走到那個(gè)層次才能真正的吃透和接受。而很多技術(shù)性，學(xué)術(shù)性，研發(fā)性以及專業(yè)性的工作強(qiáng)制要求你具備這樣的能力，這不是一種歧視，而是如果你不具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，很多問題是解決不了的。我想這應(yīng)該算是教育在目前的社會(huì)而言，最大的優(yōu)勢(shì)所在。
關(guān)于讀書。我大學(xué)本科是在打游戲中度過，直到大四考研才戒掉了網(wǎng)游，所以我看書起步的時(shí)間很晚。但是書籍這個(gè)東西真的很神奇 ，你如果真的能夠靜下心來去理解作者的思想和情感，它的魅力絕對(duì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了LOL的超神給我們帶來的成就感和滿足。但是，問題來了，我們應(yīng)該讀什么書。按照我的思考，我們每個(gè)人的青春是有限的，而學(xué)習(xí)能力，理解能力，專注度和精力在年輕時(shí)間是最強(qiáng)的。所以將這段黃金時(shí)光投入給開闊視野，提升思想，了解世界的書是最合適的，而不應(yīng)該沉浸于小說之類的娛樂性較強(qiáng)的書籍。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，人與人的差距拉開的速度可能是呈指數(shù)增長(zhǎng)的。有的時(shí)候怕的不是有人比你聰明，而是有人不僅比你聰明還比你努力。所以我自己給自己選書的標(biāo)準(zhǔn)就是，自己感興趣的各行業(yè)的經(jīng)典之作，因?yàn)槟軌蚪?jīng)久不衰 ，必定有它的過人之處。比如卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，雖然很厚，但是我覺得真的是章章經(jīng)典，受益良多。
我認(rèn)為，是否上學(xué)，是否讀書，這些或許都不是最重要的。最重要的可能是你是否能始終抱著一顆敬畏的好奇心，不斷地探尋身邊這未知的世界，不斷地汲取那些唾手可得的知識(shí)的精華。你可以不上學(xué)，但不能不讀書
初中畢業(yè)后我去了一所數(shù)碼動(dòng)漫專業(yè)的中專技校，學(xué)校環(huán)境簡(jiǎn)陋，教學(xué)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)生們打架，曠課，談戀愛···當(dāng)然也包括我。但深感自己和別人的不同，總覺得自己受命于天，不愿...
