我們的班小朋友的幼兒園生活馬上要接近尾聲了，這些孩子是我從三四歲，帶到六七歲，幾年的變化和成長，都是帶給我最溫暖的回憶。 最近，班里有的孩子很敏感，一提畢業(yè)這個事情就難過落淚...
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關于畢業(yè)和分別 -
春蕾二幼“神奇的干冰”科學實驗活動小時候我們都有一個科學家的夢想，慢慢長大，夢想改變，科學的腳步卻在影響著我們的點點滴滴。 來吧！一場讓孩子大開眼界的“神奇魔法”來襲～ 滿眼的期盼，到底會是一場怎樣的科學視覺...
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2022.5.29《孩子愛打人怎么辦》 培訓感悟 ? 鄭燦
1.孩子發(fā)生一些沖突矛盾的時候，不知道如何去解決，第一反應就是動手，他們在和其他小朋友相處的時候因為語言還不足以完善表達，也會用動手去解決矛盾。 2.孩子最大的學習方式就是模...
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2022.5.26《孩子不遵守規(guī)則怎么辦》鄭燦
感受： 1.規(guī)則意識要從小就和孩子樹立，一點一滴的積累才能在學習和生活中養(yǎng)成良好的習慣，做事情之前首先要講規(guī)則，這樣孩子才會明白任何事情都有它的規(guī)則要求。 2.父母和老師要成...
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2022.5.25《孩子不合群怎么辦》培訓感悟
1.現(xiàn)在的科技時代發(fā)展越來越快，我們的工作和學習離不開一些電子產(chǎn)品，所以孩子們也對手機，平板之類的東西很著迷，因此少了很多出去玩的機會，少了很多認識新朋友，與人交流的機會。 ...
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2022.5.24《兒童紀律教育》培訓感悟
鄭燦?春雷二幼 1.在平時和孩子相處的過程里，出現(xiàn)問題我們都會覺得是孩子做的不對，是孩子的問題，其實很多時候是我們的問題，我們沒有把問題的解決方法處理好，我們沒有從環(huán)境中改變...
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2022.5.23《兒童紀律教育》培訓感悟
鄭燦?春蕾二幼 1.有時候孩子的一些錯誤行為，我們常常第一反應就是責怪，阻止，訓斥，并沒有想一想他們這么做的原因，或者說我們并沒有去讓他們看到結果是什么樣子的，他們只是在想自...
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2022.5.21《兒童紀律教育》培訓感悟
鄭燦?春蕾二幼 1.一個幸福的家庭對孩子的成長是多么重要，我經(jīng)常反思自己，確實我給了孩子幸福的家庭環(huán)境，但是捫心自問，我做的確實不夠，有時候也不夠重視孩子，讓孩子感受到失落，...
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202.5.20.《兒童紀律教育》培訓感悟
鄭燦?春蕾二幼 1.自信的孩子不但要處理事情上有自己的想法，遇到困難，還能積極的想辦法解決，結果無論好壞，內心可以承受一切。 2.良好的親子關系，不但可以培養(yǎng)出自信的孩子，還...
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2022.5.19.《兒童紀律教育》培訓感悟
鄭燦?春蕾二幼 1.作為家長，在孩子面前要樹立好榜樣，以身作則，言傳身教，讓孩子從你身上看到積極的能量，要學會控制調節(jié)自己的情緒，盡量不把任何壞情緒帶到孩子面前，讓孩子學到的...
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2022.5.18《兒童紀律教育》培訓感悟
鄭燦?春蕾二幼 1.我們要看到孩子的優(yōu)點，尊重孩子的缺點，陪伴孩子一起成長，每個孩子都是不同的，我們不能總是將我們所要求的期望的家在孩子身上，也不要把別人家孩子的優(yōu)點跟自己孩...
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2022.5.17《兒童紀律教育》培訓感悟
鄭燦?春蕾二幼 1.要多關注孩子的各種能力，不光是學習上的東西，更多的挑戰(zhàn)會讓孩子感受到成功帶來的成就感和自信心。 2.每個孩子都是獨立的個體，我們應該在尊重孩子自身發(fā)展的同...
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2022.5.16《兒童紀律教育》培訓感悟
鄭燦?春蕾二幼 1.每個孩子和我們成人一樣都有不同的需求，我們要去幫助創(chuàng)造對新事物的探索，讓孩子感受到他們對新事物的需要。 2.孩子對愛的需要，孩子經(jīng)常會在意家人的愛，有愛的...
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2022.5.12《兒童紀律教育》培訓感悟
鄭燦?春蕾二幼 1.和孩子之間真正有意義的交流，就是說孩子聽的懂的話，了解孩子也不是說說而已，而是真正去走進孩子內心感受，傾聽他們內心的聲音，表達出自己的感受和建議，才不會讓...
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2022.5.11《兒童紀律教育》培訓感悟
鄭燦?春蕾二幼 1.孩子有時候的行為是他們這個年齡的特征，我們總以為是他們不聽話，搗亂，其實我們應該多去了解他們，觀察他們的行為，引導他們去改變一些行為和習慣。 2.讓孩子自...
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2022.5.10《兒童紀律教育》培訓感悟
鄭燦?春蕾二幼 1.其實和孩子相處，我們有時候因為自身的情緒和原因無法控制自己，對孩子進行懲罰，責怪，訓斥等行為，生活工作的壓力和繁瑣，讓我們在孩子的錯誤行為時產(chǎn)生一瞬間的沖...
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2022.5.9.《兒童紀律教育》培訓總結
1.對孩子來說，懲罰不是成長最好的辦法，或許我們童年都是這樣經(jīng)歷來的，可是我們需要反思，孩子如果錯誤過大，那懲罰對他而言無關緊要，所以我們還是要鼓勵，用平常心走進孩子，和孩子...
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2022.5.7《兒童紀律教育》培訓感悟
鄭燦?春蕾二幼 1.孩子出現(xiàn)不適當?shù)男袨闀r，我們的訓斥指責會讓他們的情緒變得很浮躁，讓我想起之前老師說我們獎勵孩子：你如果吃完飯我就給你買玩具…等等這樣的話，我們想一想，到底...
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2022.5.6《兒童紀律教育》培訓感悟
鄭燦?春蕾二幼 1.當孩子犯錯時，我們大多數(shù)都是習慣性的去指責和訓斥，批評他的錯誤和缺點，這反而讓孩子無法在錯誤中去認知自己，改變自己。我們應該正確的情緒去引導孩子，溝通交流...