鄭州明天有暴雨,學(xué)校通知走讀的孩子停課一天,在家學(xué)習(xí)。以往晚上11點(diǎn)左右他就睡了,今天看了下還沒有睡,我就去他屋看到他在玩游戲。 他把手機(jī)收了起來,我看著他,他看著我,停...
春節(jié)期間見到表妹,她迫不及待向我傾訴她內(nèi)在的焦慮不安,她看到孩子沒有按照計(jì)劃完成作業(yè)內(nèi)在就緊張,就著急,她看到老師表現(xiàn)優(yōu)秀作業(yè)中沒有孩子的名字就緊張,著急內(nèi)在不安,看到孩子的...
焦慮背后是對(duì)掌控感的需求 悲傷的背后是對(duì)被愛的需求 孤獨(dú)的背后是對(duì)鏈接的需求 無助背后是對(duì)被支持的需求 嫉妒背后是對(duì)我有價(jià)值的需求 羞恥背后是對(duì)被接納的需求 憤怒背后是對(duì)被尊...