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懷著既忐忑又興奮的心情參加了本次研討會。忐忑在前，興奮在后。我不是教壇的新人，卻是科學(xué)學(xué)科的新手，總有些擔(dān)心吃不透教材，把握不好教學(xué)目標，怕下了功夫看不到效果，更怕引導(dǎo)...
發(fā)簡信