寫在前面： 曹操課程進行到第二個階段的時候，我們走進了少年曹操的世界，感受一代風云人物少年時期的精神風骨——看他如何生；如何長；如何成為未來“歷史中的曹操”的淵源。那一天，我...
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《曹操其人之寫給曹操的詩》——星空《建安諸子》曹操寫作（其二）
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一道其貌不揚的練習題引發(fā)的腦細胞“大案”——星空日常趣事四點五十過了三十秒的時候，穆正好看到了那個“罪魁禍首”的題目： “請問，琥珀里的蟲子因為被樹脂包裹而活了上萬年，是一件好事兒，還是一件壞事兒呢？” 于是，穆心里開始了各種小九...