一、時(shí)間印記 指尖有蝶舞，有待向藍(lán)天。 敘事，且保持對(duì)思考中的敘事進(jìn)行思考，我想這樣錘煉自己。 2019年1月15日，蝶舞教室在常春藤劇場(chǎng)演出童話劇《綠野仙蹤》，孩子們?cè)跊](méi)有...
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【期末慶典】指尖有蝶舞，有待向藍(lán)天（上） -
開(kāi)滿(mǎn)鮮花的頭
每天早晨，差不多八點(diǎn)我都會(huì)從底樓爬到四樓。一天之中，來(lái)來(lái)去去不知多少趟。最喜歡看孩子們的笑，走著走著就不知道從哪里冒出來(lái)一張臉，燦爛而明媚，在你面前定格。那是一張歪著...
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一間成長(zhǎng)的教室
ppT朱永新教授說(shuō):締造完美教室就是在新教育生命敘事和道德人格發(fā)展理論的指導(dǎo)下。利用新教育兒童課程的豐富營(yíng)養(yǎng)。晨誦、午讀、暮省。師生共同書(shū)寫(xiě)一間教室的成長(zhǎng)故事。 平凡的我有著...
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如何成為高效能教師（二）5. 如何有效地開(kāi)始一節(jié)課 學(xué)生進(jìn)入教室之前，將作業(yè)布置好并公示于教室某處。 開(kāi)學(xué)當(dāng)天，你有兩件很重要的事情需要說(shuō)明：你的姓名和你對(duì)學(xué)生的期望。你不僅要告訴他們你的姓名，最好...
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如何成為高效能教師－－單元C 課堂管理
高效能教師管理他們的課堂，低效能教師用紀(jì)律約束他們的課堂。 高效能教師有三大特質(zhì)：1 有超高的課堂管理技巧。2 對(duì)課程掌握到位。3 他們有積極的期望 開(kāi)學(xué)第一天是整個(gè)學(xué)年中最...
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讀《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》第二章，理解＂理解＂《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》對(duì)于教育第一線的工作者來(lái)說(shuō)，真是一本不可多得的好書(shū)！今晚學(xué)習(xí)第二章，理解＂理解＂。 文中通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：牛頓定律的學(xué)習(xí)，告訴我們學(xué)生理解這個(gè)概念的基...
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坐看云卷云舒，揣摩理解設(shè)計(jì) ——讀《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》有感
摘要:教師作為學(xué)生的領(lǐng)路人和指引者，必須得以精益求精的工作態(tài)度和腳踏實(shí)地的工作精神去對(duì)待工作。眾所周知，教師不僅需要先進(jìn)的理論指導(dǎo)，還需要將理論和實(shí)際相結(jié)合，以便更好地應(yīng)用到...
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【2019暑期課程研修】關(guān)于學(xué)習(xí)生態(tài)？昨天，三年級(jí)第一次集中培訓(xùn)，早上的關(guān)鍵詞是“學(xué)習(xí)生態(tài)”，換一種說(shuō)話就是在一間教室所營(yíng)造的氛圍、氣場(chǎng)。 那么什么是“學(xué)習(xí)生態(tài)”？學(xué)習(xí)生態(tài)就是觀念、技能、環(huán)境的相統(tǒng)一。 這些詞語(yǔ)...
