一、感受 《自然心 教育愛》課程,落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》理念和精神,主題課程通過讓幼兒親身體驗(yàn)、動(dòng)手操作提高孩子的學(xué)習(xí)能力,動(dòng)手操作能力,創(chuàng)新能力。把課程進(jìn)行整合...
一、感受 《自然心 教育愛》課程,落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》理念和精神,主題課程通過讓幼兒親身體驗(yàn)、動(dòng)手操作提高孩子的學(xué)習(xí)能力,動(dòng)手操作能力,創(chuàng)新能力。把課程進(jìn)行整合...
感悟: 對(duì)于2-3歲的孩子來說,語言表達(dá)能力還在發(fā)展中,同時(shí)也迎來了逆反期,有些情況下表達(dá)能力受限孩子就會(huì)用行為來表現(xiàn)。遇到這樣的問題父母還是要多方面考慮,切忌用粗暴...
——高云霞+春蕾三幼 感悟: 當(dāng)孩子嘴里蹦出臟話,多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)焦慮,擔(dān)心孩子以后養(yǎng)成這種習(xí)慣,被別人嘲笑沒家教。面對(duì)孩子說臟話這種情況,其實(shí)家長(zhǎng)...
感悟: 1 成人說什么就是什么,孩子必須要遵守。不和孩子說什么是規(guī)則,而是用權(quán)威來壓制孩子,讓孩子去執(zhí)行規(guī)則。 2 當(dāng)成人的言行,與孩子說的、做的...
——高云霞+春蕾三幼 感悟: 在這個(gè)ai的年代,衣來伸手,飯來張口,自己內(nèi)心是在愛孩子,其實(shí),有些愛都發(fā)生了“變質(zhì)”。孩子需要自己去成長(zhǎng),去實(shí)踐。 新知...
感悟: 父母都是愛自己的孩子,都能把自己的孩子養(yǎng)大。把孩子養(yǎng)好并不是一件容易的事,通過學(xué)習(xí)《兒童教育》,是我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。學(xué)習(xí)新知識(shí)后,相信自己在教育孩子的...
感受: 每個(gè)父母都希望自己的孩子是最棒的,最優(yōu)秀的。龍中之龍鳳,鳳中之風(fēng)。不論孩子是對(duì)或錯(cuò),都是獨(dú)一無二的寶貝,我們都應(yīng)正確的教育引導(dǎo)孩子。 新知: 1 ...
感悟: 幼兒園中弱勢(shì)幼兒群體本應(yīng)得到老師更多關(guān)心和幫助。 很多老師并沒有給這些幼兒足夠的關(guān)心和照顧。這對(duì)弱勢(shì)幼兒群體來說,不僅是不公平的,而且會(huì)影響到他們的...
——高云霞+春蕾三幼 感受: 在網(wǎng)上抖音上時(shí)常會(huì)有未成年孩子做出極端的行為(校園霸凌、跳樓、自殺等)。當(dāng)父母的提供穩(wěn)定又正面的成長(zhǎng)環(huán)境時(shí),孩子能以最快速度學(xué)...
——高云霞+春蕾三幼 感悟: 不論在什么時(shí)候,做什么事情,提前有組織有計(jì)劃,成功高于無組織無計(jì)劃的。給孩子做計(jì)劃,要簡(jiǎn)單,抬抬腳就能夠得到的計(jì)劃,這樣...
——高云霞+春蕾三幼 感悟: 今天聽馬老師的課以后呢,讓我想起夢(mèng)苒前年的破壞行為。一次去姥姥家,兩個(gè)小孩子在玩游戲呢,大人在屋里干活。突然聽到“咔嚓”的聲...