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我們?cè)谏弦黄P記中使用最小二乘法得到的目標(biāo)函數(shù)是一個(gè)形式簡(jiǎn)單的2次函數(shù),它是一個(gè)凸函數(shù),對(duì)它的各個(gè)參數(shù)求偏導(dǎo)并令偏導(dǎo)為0后得到的是一個(gè)線性方程組...
前三篇筆記介紹了機(jī)器學(xué)習(xí)的一些基本概念以及理論基石,從這篇筆記開(kāi)始我們就進(jìn)入到具體的一個(gè)個(gè)模型的學(xué)習(xí)了。其實(shí)關(guān)于理論和概念還有很多內(nèi)容沒(méi)...
在上一篇筆記中,我們討論了NFL定理,該定理指出不結(jié)合具體問(wèn)題去比較學(xué)習(xí)算法之間的優(yōu)劣是沒(méi)有意義的。那么如果針對(duì)具體的問(wèn)題我們又可能會(huì)提出如下的...
在前一篇筆記中介紹了一些機(jī)器學(xué)習(xí)中的基本概念,其中提到了“模型”和“假設(shè)空間”的概念,也說(shuō)過(guò)“統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)首先要考慮的問(wèn)題是學(xué)習(xí)什么樣的模型,模型確...
這篇文章是我的“程序員的機(jī)器學(xué)習(xí)筆記”系列的第一篇,之所以要寫這個(gè)筆記一是希望自己能有所提高,畢竟總結(jié)的過(guò)程也是二次學(xué)習(xí)的過(guò)程;二呢,是...