心理咨詢師，社會(huì)工作者，兒童教育，親子教育，父母成長(zhǎng)，提倡共同成長(zhǎng)，用我的成長(zhǎng)推動(dòng)大家的成長(zhǎng)
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：貴州
-
-
-
探索身體的奧秘，撥開(kāi)心理的迷霧，享受健康的飲食和生活！
-
熱愛(ài)生活，熱愛(ài)文字
-
-
一代京劇大師與戲迷的書法佳作
梅蘭芳 梅蘭芳書法欣賞：梅蘭芳先生的書法雖沒(méi)有他的戲出名，但是其書法功底深厚、清靜雋秀，以行楷書為主，小楷尤精。 楷書：節(jié)臨褚遂良圣教序 小楷：般若波羅蜜多心經(jīng) 袁克文 袁克...
-
書帖里也有新娘子服的良藥？
《地黃湯帖》，又名《新婦地黃湯帖》。東晉，王獻(xiàn)之書?？v25.3厘米，橫24.0厘米，日本東京臺(tái)東區(qū)書道博物館藏?！暗攸S湯”是一種中藥名，這是一篇談及此藥的尺牘。釋文：新婦服地...
-
-
元末張翥行楷墨跡——飄逸俊秀、力透紙背！
元末張翥行楷書法題九龍圖，美國(guó)波士頓美術(shù)館藏。 張翥（1287-1368），字仲舉，晉寧人。翥幼年即精通音律，后受業(yè)于李存，傳陸九淵之學(xué)，又從仇遠(yuǎn)學(xué)詩(shī)，能曲盡其妙。元順帝至正...
-
從哪里開(kāi)始進(jìn)入王羲之的書法世界為好呢？
右軍《官奴帖》，是晉人“轉(zhuǎn)左側(cè)右”、“似奇反正”的代表，用來(lái)理解《蘭亭》和顏魯公的“映帶顧盼”一詞的最佳下手處。 右軍《官奴帖》，寶晉齋法帖 董其昌自跋： 此帖在淳熙秘閣續(xù)刻...
-
徐悲鴻大師書畫賞析——集中華文化于一身，捐千余文物于國(guó)家
留學(xué)法國(guó)學(xué)西畫，歸國(guó)后長(zhǎng)期從事美術(shù)教育，先后任教于國(guó)立中央大學(xué)藝術(shù)系、北平大學(xué)藝術(shù)學(xué)院和北平藝專。1949年后任中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。 擅長(zhǎng)人物、走獸、花鳥(niǎo)，主張現(xiàn)實(shí)主義，于傳統(tǒng)...
-
-
一生堅(jiān)守“珍惜、放心、感恩”的理念,信奉：點(diǎn)燃激情、傳遞夢(mèng)想,只有激情成就夢(mèng)想。秉承：生活上知足、學(xué)習(xí)上不知足、工作上知不足,生活上將就,工作上講究。倡導(dǎo)：日事日畢、日新日高，心中有愛(ài)、目中有人,用愛(ài)育人、以情感人。弘揚(yáng)“個(gè)人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、教書育人一生情”,讓學(xué)生成長(zhǎng)、讓家長(zhǎng)放心、讓群眾滿意。
-
老劉心語(yǔ)（417）：蝶變從小善良、正直、活潑、可愛(ài)的小棉襖，智商很好，情商、愛(ài)商更好，和人相處和睦融洽，人緣很好，同學(xué)、朋友很多。 上學(xué)時(shí)，由于家長(zhǎng)工作原因，頻繁換學(xué)校，小棉襖的學(xué)習(xí)...
-
編者: 獨(dú)步
-
一枚冰兒：行走在滹沱河畔的鄉(xiāng)村，喜歡文字，喜歡用用文字整理自己的生命；喜歡書法和跑步（最多連續(xù)跑30千米）喜歡玩：跳繩最多連續(xù)跳332個(gè)，倒立（堅(jiān)持練習(xí)中）晃呼啦圈（最多84個(gè)），爬樹(shù)，乒乓球，做瑜伽動(dòng)作，K歌……<br>我的愿望：騎行川藏<br>用我的身體體驗(yàn)這個(gè)豐富多彩的世界。<br><br>用文字記錄我的生命，用文字溫暖這個(gè)薄涼的世界 ！<br>寫作是一個(gè)人的精神長(zhǎng)跑。?<br>寫作是和自己靈魂的對(duì)話。?<br>用文字留住逝水年華，?<br>用文字超越苦難，?<br>用文字豐富“另一個(gè)自我”。<br><br>我一直相信:“所有的努力都不會(huì)被辜負(fù)的?！?lt;br><br>?我的筆名是一枚冰兒，暗含我的名字，再一層意思是：愿做一枚透明晶瑩的冰，哪怕是融化消失了自己，也要用身體反射太陽(yáng)的光明和溫暖。愿在薄涼的世界里，我的文字給你帶來(lái)光明和溫暖。<br><br><br>微信號(hào):1667869160
-
一起欣賞書畫作品的美，走進(jìn)書畫世界，對(duì)話書畫藝術(shù)家
-
書法愛(ài)好者和癡迷者
-
