過程當(dāng)他們想到要放棄時(shí),我就會(huì)告訴他們?nèi)绻B這點(diǎn)苦都受不住,以后我們的父母怎么能依靠的了我們,更別說大到國(guó)家了。 我想你和他們一樣,不太...
這兩天小豆豆沒有哭,去學(xué)校的時(shí)候老師要抱他,他伸過手讓老師抱他,不知道是不是快要適應(yīng)幼兒園節(jié)奏了,期待著你能開開心心上幼兒園,7月4日到8月4日...
今天第一天媽媽準(zhǔn)備正式把我放幼兒園了,快八點(diǎn)半了還未醒,媽媽在耳旁放了些音樂把我吵醒了。 吃了2個(gè)水餃,帶上我的玩具和流寶沙,去了幼兒...
之前每次分析化簡(jiǎn)求值,我們會(huì)把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),公式幫助學(xué)生回顧,可學(xué)生還是不會(huì),或者漏洞百出。我們應(yīng)該怎樣才能更好的做好化簡(jiǎn)求值教學(xué)呢? 我有一個(gè)...
下午第一節(jié)看到2名學(xué)生沒在桌位上,問了同學(xué)才知道中午的時(shí)候就沒到,后來發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子在空教室,問其原因,她們覺得老師針對(duì)她們,做什么事情...
成績(jī)即狀態(tài).今天放了2個(gè)版本的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),一個(gè)好的,一個(gè)不好的。還有一個(gè)是對(duì)手的。學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也可以超越對(duì)手。為了獲得零食,他們說自己5:...