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由音樂教育專業(yè)可愛的金同學(xué)之作業(yè)引發(fā)的思考。借鑒了Aaron Copland的《What to Listen for in Music》 認(rèn)知:...
市面上有太多的方法論來指導(dǎo)你如何提高一項(xiàng)能力,本文不幸地成為了其中一員。有些你姑且聽之,有些你奉為圭臬。我們恨不得把大神的履歷在自己身上重演,我...