產(chǎn)品更像一臺精密的鐘表,還是一個會哭的寶寶? 同樣是彈幕,為什么有的僅僅是粉絲吶喊區(qū),有的卻用它為產(chǎn)品升維? 做產(chǎn)品,究竟該有怎樣的思維? 授課老師:姜巍 (混沌大學創(chuàng)新領教...
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產(chǎn)品更像一臺精密的鐘表,還是一個會哭的寶寶? 同樣是彈幕,為什么有的僅僅是粉絲吶喊區(qū),有的卻用它為產(chǎn)品升維? 做產(chǎn)品,究竟該有怎樣的思維? 授課老師:姜巍 (混沌大學創(chuàng)新領教...
當你絞盡腦汁做PPT的時候,為什么有些同事總能這么快找到合適的數(shù)據(jù)、素材和資料?當你在付費平臺看影視作品的時候,為什么有些朋友總是可以迅速找到免費的渠道和資源?當你對合作對象...
授課老師 | 徐英瑾哲學博士,復旦大學哲學學院教授 面對不完整的信息,人們?nèi)绾巫龀龈玫臎Q策?如何鑒別陰謀的真假?哲學思維或許有辦法。 哲學思維是介于宗教思維和科學思維之間的...
一個孤獨的老人,希望有人聽見自己的二胡聲;一個卡車司機,希望記錄拉貨沿途的風景;一個建筑工人,希望分享建造方艙醫(yī)院的心情。于是有8億人找到了快手。 今天我們一起來探索快手如何...