發(fā)簡信
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職場高手的三大法寶-法官如何同時(shí)做好政協(xié)委員
正能量：不去埋怨問題，去想辦法解決問題。優(yōu)秀者擁有正能力，領(lǐng)導(dǎo)者傳遞正能量，團(tuán)隊(duì)升華正能量。不是因?yàn)榧鹊美嬲呔蛡鞑フ芰?，只有正能量才能成為?yōu)...
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管理實(shí)踐與思考
管理不能寄希望于員工的高尚人格和道德自律。有效的管理手段，制度和機(jī)制的設(shè)計(jì)?；谌诵缘脑O(shè)計(jì)，才能激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的活力。 我們身邊的人都是我們影響和...
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袁教授的深圳的改革與創(chuàng)新
1、一個(gè)問題開始今天的課程：經(jīng)濟(jì)特區(qū)是不是過時(shí)？ 今天看來經(jīng)濟(jì)特區(qū)沒有過去的政策，有沒有存在的理由？ 聽完今天的課會(huì)有答案。 2、經(jīng)濟(jì)特區(qū)為什么...
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開會(huì)的十大素養(yǎng)-讓你成為老板眼中的潛力股
1、敦促大家積極開會(huì) 2、找個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能夠一眼看得到的地方坐下 3、用正規(guī)的動(dòng)作、小細(xì)節(jié)博得領(lǐng)導(dǎo)的好感 在職場我們講究平穩(wěn)，要讓別人看著舒服。 4、...
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受委屈會(huì)被氣死、但是多干活不會(huì)累死去年的遺留問題，讓我很生氣。 不論你給我講什么大道理，我都很清楚對(duì)人不對(duì)事了。 不過都在我的意料之中，我就是要挑戰(zhàn)一下你所謂的權(quán)威。 患得患失、...
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注意力被收割源于你缺乏耐心
耐心是每個(gè)人都需要鍛煉的一種能力，在這個(gè)時(shí)代，如果你不掌握這種能力。 你會(huì)被收割，為什么呢，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代所有的大平臺(tái)，其本質(zhì)上都在收割你的注意力...
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聽課筆記
老板只考慮現(xiàn)在和未來。 每一個(gè)想要晉升的人要用老板的思維。你的能力和貢獻(xiàn)不夠就不會(huì)加工資。 員工要學(xué)會(huì)呈現(xiàn)自己。干了工作還要會(huì)呈現(xiàn)，找到許多呈現(xiàn)...
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出門必有收獲最近一段時(shí)間，出差、周末加班、晚上熬夜成了常態(tài)，今天總算迎來了難得的休息日。 原計(jì)劃在家躺著休息，想了一下還是帶著兒子陪老公去徒步。 出門辛苦，...
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怎么建立品牌？怎么塑造高價(jià)值？
怎么建立品牌？怎么塑造高價(jià)值？ 西方人階層感比較強(qiáng)，是什么階層就什么消費(fèi)。 中國人很多時(shí)候是炫耀式消費(fèi)，吃兩個(gè)月稀飯咸菜也要買一個(gè)8000塊錢的...
個(gè)人介紹
【昵稱】小小落（意為輕輕地落下、慢慢地沉淀）
【坐標(biāo)】深圳
【職業(yè)】培訓(xùn)業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)人
【興趣和愛好】記錄思考生活的點(diǎn)滴
【堅(jiān)持寫作我要達(dá)到的目標(biāo)】
* 我手寫我心，我要用我的文字記錄、總結(jié)我身邊的人和故事，把散落在平凡生活中的珍珠串成光彩奪目的項(xiàng)鏈。
* 培訓(xùn)+寫作，形成我的多維競爭力，最終形成絕對(duì)優(yōu)勢。
會(huì)寫作的人很多，但是他們往往欠缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鮮活的案例；同樣，干培訓(xùn)的人很多，但他們又欠缺足夠的寫作能力和思考。所以如果我結(jié)合培訓(xùn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鮮活的案例儲(chǔ)備，加上深度思考和提煉，以公開寫作的方式表達(dá)出來，我的技能套餐就升級(jí)為【培訓(xùn)+寫作+資源整合】。
【坐標(biāo)】深圳
【職業(yè)】培訓(xùn)業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)人
【興趣和愛好】記錄思考生活的點(diǎn)滴
【堅(jiān)持寫作我要達(dá)到的目標(biāo)】
* 我手寫我心，我要用我的文字記錄、總結(jié)我身邊的人和故事，把散落在平凡生活中的珍珠串成光彩奪目的項(xiàng)鏈。
* 培訓(xùn)+寫作，形成我的多維競爭力，最終形成絕對(duì)優(yōu)勢。
會(huì)寫作的人很多，但是他們往往欠缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鮮活的案例；同樣，干培訓(xùn)的人很多，但他們又欠缺足夠的寫作能力和思考。所以如果我結(jié)合培訓(xùn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鮮活的案例儲(chǔ)備，加上深度思考和提煉，以公開寫作的方式表達(dá)出來，我的技能套餐就升級(jí)為【培訓(xùn)+寫作+資源整合】。