這幾天連續(xù)暴雨,今早送孩子上課路上車非常多,行駛相對(duì)都很緩慢,到處都堵得不行,路況也非常不好。 原本10分鐘的路程,大概快40分鐘才到目的地。 返回的路上,走到公交車站附近,...
這幾天連續(xù)暴雨,今早送孩子上課路上車非常多,行駛相對(duì)都很緩慢,到處都堵得不行,路況也非常不好。 原本10分鐘的路程,大概快40分鐘才到目的地。 返回的路上,走到公交車站附近,...
今天我一定要把這句話分享給我家小妮兒 | 錢是工作帶來的附加價(jià)值,你把事兒做好了,錢自然就賺到了,如果只盯著錢的話,什么事兒都做不成……——《玫瑰的故事》 很長一段時(shí)間,我女...
因?yàn)橥ㄇ跁r(shí)間太長,想要聽播客打發(fā)時(shí)間,于是把許久未打開的播客登錄上去,順著以前的關(guān)注,從最新一期開始聽。 無意之中看到平臺(tái)推薦,楊天真不天真,我知道楊天真,但不知道她也在做播...
很搞笑, 我一個(gè)內(nèi)心浮躁的人, 讀書是夢, 總想著能像讀書博主一樣, 把一本書的內(nèi)容用思維導(dǎo)讀展現(xiàn)給所有人, 但夢想就是夢想, 剛來一個(gè)開頭就覺得自己很難做成這件事, 放棄,...
傅家明離開后,玫瑰跟小初寫了一些話,與所有媽媽共勉…… 小初,死亡不過是一場告別,生命是世間萬物通過一個(gè)軀體承載靈魂的過程,死亡只是交換這具軀體的時(shí)刻,我們不需要去一個(gè)特定的...
帶他看士兵突擊,許三多進(jìn)老A那段生存對(duì)抗。 甘小寧放棄,齊桓說:“人要是死了,說一些活著時(shí)候想說的話,你覺不覺得,是不是有點(diǎn)兒晚。” 小妮兒看完這一段對(duì)我說:“人活著活著就離...
富養(yǎng)自己的藝術(shù)…… | 小學(xué)《自然科學(xué)課》就講過,過度的暴露總會(huì)導(dǎo)致水分的流失,而“藏”則是保持事物鮮活與完美的最佳策略。 楊絳先生曾智慧地告誡我們:“別曬幸福,別曬甜蜜,別...
還是《士兵突擊》 | 昨天和小朋友看許三多第一次參加老A的演習(xí), 他無條件相信模擬場景,并且堅(jiān)持完成了。 小朋友說:“堅(jiān)持和相信是好朋友,我游泳的時(shí)候我就相信教練,這個(gè)事我就...
上周發(fā)生了一件很有意思的事,孩子家長群里,老師發(fā)出來一張孩子寫的紙條, 老師:同學(xué)們,我們上課,聽好了,同學(xué)們,等我當(dāng)上了班主任,我要制定新的課程安排,我看看!下課要上我的課...
明明團(tuán) 姓名:王桂紅 共計(jì)264篇 2024年2月 10日 一、覺察日記: 1.今天你發(fā)現(xiàn)你有什么(負(fù)面或正面)情緒? 激動(dòng) 欽佩 感嘆 2.當(dāng)時(shí)的情緒當(dāng)中,我的表現(xiàn)是什么?...
富養(yǎng)自己的藝術(shù)…… 小學(xué)《自然科學(xué)課》就講過,過度的暴露總會(huì)導(dǎo)致水分的流失,而“藏”則是保持事物鮮活與完美的最佳策略。 楊絳先生曾智慧地告誡我們:“別曬幸福,別曬甜蜜,別曬發(fā)...
“寂寞的城道別天邊晚霞”;“迷茫的人走在路上想家”;“熱烈的酒凌遲我的悲傷”;“難過的人扶著杯子笑場”;昨天下載了岳云鵬的這首歌《西樓兒女》,因?yàn)樾珊透柙~,情不自禁的去網(wǎng)上...
今天再讀《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》第七章憤怒的表現(xiàn),不免有些想法和人物在自己身上的影射。蛤蟆在回憶成年后對(duì)自己發(fā)火的人除了父親就是獾了,他在回憶和獾有關(guān)的一段往事,自己清楚的意...
PPT制作的兩大挑戰(zhàn)是什么? 第一要有價(jià)值,第二要美觀。 有價(jià)值的內(nèi)容和美觀就是橫在很多做PPT人眼前的兩座大山。 完美PPT的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么? 邏輯清晰的美感文稿,有POW...
PPT蘊(yùn)藏著展示者的人生精彩,那么應(yīng)該如何將這精彩呈現(xiàn)呢? 那么PPT在一個(gè)人的經(jīng)歷中將多出彩呢? 匯報(bào)+PPT演講=升職加薪 銷售+PPT演講=訂單成交 CEO+PPT演講...
今日開始學(xué)習(xí)做PPT,發(fā)現(xiàn)入迷的無法自拔,似乎在這飛速的一年中,漂泊在一片汪洋中浮浮沉沉,而PPT給我一種汪洋遇孤島的感覺,激動(dòng)、興奮且投入。所以開始找尋大量PPT的資料,趁...
在過去的傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)中,認(rèn)為讀書就是把一本書從頭讀到尾,最好一個(gè)字一個(gè)字精度才好。甭管讀完之后到底記住了多少,理解了多少。 可是現(xiàn)實(shí)的情況是,紙質(zhì)書和電子書越來越多,可我們的精...