完成了本書的第二部分閱讀,使我對創(chuàng)新有了一個比較系統(tǒng)的認(rèn)知。本書第一部分的第三到九章,詳細(xì)講述了創(chuàng)新機(jī)遇的七大來源,包括三個內(nèi)部來源,四個外部來源;而在介紹完創(chuàng)新的來源...
完成了本書的第二部分閱讀,使我對創(chuàng)新有了一個比較系統(tǒng)的認(rèn)知。本書第一部分的第三到九章,詳細(xì)講述了創(chuàng)新機(jī)遇的七大來源,包括三個內(nèi)部來源,四個外部來源;而在介紹完創(chuàng)新的來源...
作為教練這個角色,最重要的是幫助被教練者去成長,去完善人格,必須先做人后做事!我們不要重點(diǎn)關(guān)注被教練者過去是什么樣的,重點(diǎn)要關(guān)注未來會成為怎樣的人,要幫其制定適合的目標(biāo),加上...
彼得德魯克的管理文章總是可以給人耳目一新的感覺,對于創(chuàng)新,我們總覺得那是非常風(fēng)光無限的事情,希望在工作和生活中各個階段去無限創(chuàng)新,成為一個領(lǐng)軍者。其實(shí),創(chuàng)新的過程非常...