一、什么是自動(dòng)化 在我看來(lái),自動(dòng)化是用來(lái)替代重復(fù)性的工作,提升效率的,而不是替代手工測(cè)試, 二、什么情況下可以使用自動(dòng)化 1.需求變更小 2.項(xiàng)目周期長(zhǎng)(個(gè)人感覺(jué)這個(gè)意思就是...
一、什么是自動(dòng)化 在我看來(lái),自動(dòng)化是用來(lái)替代重復(fù)性的工作,提升效率的,而不是替代手工測(cè)試, 二、什么情況下可以使用自動(dòng)化 1.需求變更小 2.項(xiàng)目周期長(zhǎng)(個(gè)人感覺(jué)這個(gè)意思就是...
今天有了意外的收獲,也決定對(duì)python的學(xué)習(xí)定一個(gè)方向,希望最終用python+selenium2來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化測(cè)試, 今天對(duì)之前的學(xué)習(xí)做了一個(gè)回顧,主要是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的一個(gè)再...
理解了如何創(chuàng)建虛擬環(huán)境后,打開(kāi)了pycharm開(kāi)發(fā)工具,通過(guò)創(chuàng)建Django工程,然后自動(dòng)安裝了Django, 初始工程中目錄結(jié)構(gòu): 然后創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù),在pycharm的cmd...
python創(chuàng)建虛擬環(huán)境一直困擾了我兩天,剛剛解決了這個(gè)問(wèn)題,然后我思考了一下我是如何才把這個(gè)問(wèn)題解決的, 首先我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)搭建環(huán)境,或者是創(chuàng)建虛擬環(huán)境時(shí),對(duì)用到的安裝語(yǔ)句...
今天要學(xué)習(xí)的是Django入門(mén), 首先要學(xué)會(huì)建立虛擬環(huán)境: virtualenv 是一個(gè)創(chuàng)建隔絕的python環(huán)境的工具,virtualenv創(chuàng)建一個(gè)包含所有必要的可執(zhí)行文件...
今天要學(xué)習(xí)的是Django入門(mén), 首先要學(xué)會(huì)建立虛擬環(huán)境: virtualenv 是一個(gè)創(chuàng)建隔絕的python環(huán)境的工具,virtualenv創(chuàng)建一個(gè)包含所有必要的可執(zhí)行文件...
前兩天都卡在小游戲的問(wèn)題中,一直解決不了,然后到了周末,都玩去了,問(wèn)題還未解決,我覺(jué)得暫時(shí)我還沒(méi)找到解決問(wèn)題的方法,所以我決定先學(xué)如何生成數(shù)據(jù),到時(shí)候再回頭來(lái)解決這個(gè) 未完,...
哎
每個(gè)人心中都有一個(gè)影子《偷影子的人》法國(guó)作家馬克李維《偷影子的人》講述了主人公由一個(gè)小男孩兒到一個(gè)男人的成長(zhǎng)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程交織著同學(xué)的排擠,父母的離異,來(lái)之不易的友情,惺惺相惜的青梅竹馬的邂逅,長(zhǎng)大后與同窗女友...
法國(guó)作家馬克李維《偷影子的人》講述了主人公由一個(gè)小男孩兒到一個(gè)男人的成長(zhǎng)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程交織著同學(xué)的排擠,父母的離異,來(lái)之不易的友情,惺惺相惜的青梅竹馬的邂逅,長(zhǎng)大后與同窗女友...
@爾東陳_92 嗯吶,加油
python學(xué)習(xí)第六天今天開(kāi)始著手寫(xiě)小游戲了,才研究出來(lái)一個(gè)游戲的屏幕出來(lái),再創(chuàng)建游戲工程的過(guò)程中,更加清楚的知道文件和文件之間的作用關(guān)系,以及如何開(kāi)啟一個(gè)項(xiàng)目,從哪里著手開(kāi)始,今天只是一個(gè)開(kāi)始,...
今天開(kāi)始著手寫(xiě)小游戲了,才研究出來(lái)一個(gè)游戲的屏幕出來(lái),再創(chuàng)建游戲工程的過(guò)程中,更加清楚的知道文件和文件之間的作用關(guān)系,以及如何開(kāi)啟一個(gè)項(xiàng)目,從哪里著手開(kāi)始,今天只是一個(gè)開(kāi)始,...
將類(lèi)導(dǎo)入到模塊中,所有功能依舊可以使用,而且讓主程序簡(jiǎn)潔、易讀。 從一個(gè)模塊中導(dǎo)入多個(gè)類(lèi):from 模塊名 import 類(lèi)名1,類(lèi)名2,類(lèi)名3 從一個(gè)模塊中導(dǎo)入所有類(lèi):fr...
今天學(xué)習(xí)了python類(lèi)的創(chuàng)建以及實(shí)例化,同時(shí)在寫(xiě)代碼的時(shí)候,也慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì)寫(xiě)注釋?zhuān)o我的感覺(jué)和java的類(lèi)的創(chuàng)建相差不多,也是創(chuàng)建屬性和方法,對(duì)將事物抽象成類(lèi)有了更深的認(rèn)...
今天遇到的主要問(wèn)題就是因?yàn)榭s進(jìn)導(dǎo)致的報(bào)錯(cuò),雙引號(hào)和單引號(hào)的區(qū)別及使用,以及各種類(lèi)型的實(shí)參,如何讓實(shí)參變成可選的,以及函數(shù)和while循環(huán)的結(jié)合使用,還有如何傳遞多個(gè)數(shù)量的實(shí)參...
通過(guò)今天的學(xué)習(xí),生成器讓我感覺(jué)像是特殊的迭代器,一般里面會(huì)有yield關(guān)鍵字,以及next()方法,今天在運(yùn)用生成器的時(shí)候,也是一直報(bào)錯(cuò),后來(lái)才發(fā)現(xiàn),在python3.x版本...