南明教育成員，教育研究者。
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
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一個(gè)問題孩子的困境
鋒，班級(jí)里的一個(gè)問題學(xué)生，不學(xué)習(xí)，上課總是做自己的東西，說閑話，騷擾同學(xué)，干擾老師上課，無緣無故發(fā)出與課堂無關(guān)的話語，以引起同學(xué)老師的注意。先談?wù)勊倪^去，他的父親經(jīng)常吸煙喝...
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兩胎時(shí)代預(yù)警：為什么許多成功的姐姐背后，都有一個(gè)充滿失敗感的弟弟？
關(guān)于出生順序?qū)⒆拥挠绊懀呀?jīng)有許多的研究資料，比如「資源稀釋理論」、「匯合模型論」等。實(shí)際上，除了出生順序外，間隔年份和性別，也是極其重要的影響因素（想象一下在一個(gè)重男輕女...
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網(wǎng)絡(luò)咨詢中,如何面對(duì)有自殺念頭的來訪者
|10月1號(hào)下午兩點(diǎn)多,我正跟家人一起共度假日時(shí)光,突然手機(jī)響了,是一個(gè)以前的網(wǎng)絡(luò)咨詢的來訪者,她曾經(jīng)是一名中度抑郁癥患者,24歲女,在她康復(fù)期間,曾經(jīng)打過電話來向我傾訴她的...
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媽，其實(shí)我一直也想有個(gè)家1 算上今天，我畢業(yè)五年多了。自己一個(gè)人，走過幾個(gè)城市，也曾想過留下，只是自己的工作性質(zhì)如此。我經(jīng)常漂泊，可能是自己沒有好好讀書的緣故吧。 我能讀大學(xué)，全靠母親，若不是她老人...
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