魯迅一個(gè)漸漸淡忘,卻又漸漸熟悉的名字。 記得以前上學(xué)時(shí),課本上經(jīng)常學(xué)到魯迅的文章,那時(shí)語(yǔ)文課考試中一看到關(guān)于魯迅的試題頓時(shí)感到輕松許多:魯迅原名籍貫作品集、該文章出自哪個(gè)...
魯迅一個(gè)漸漸淡忘,卻又漸漸熟悉的名字。 記得以前上學(xué)時(shí),課本上經(jīng)常學(xué)到魯迅的文章,那時(shí)語(yǔ)文課考試中一看到關(guān)于魯迅的試題頓時(shí)感到輕松許多:魯迅原名籍貫作品集、該文章出自哪個(gè)...
什么時(shí)候現(xiàn)代人也能寫(xiě)出這些有深刻哲理的書(shū)!
想提升思想深度?去讀這些人的書(shū)吧人和動(dòng)物的根本區(qū)別在哪里?在思想上。人有邏輯思維和理性能力,但動(dòng)物幾乎沒(méi)有。 智者與非智者的根本區(qū)別在哪里?也在思想上。智者擁有高超的邏輯思維和理性能力,而非智者基本沒(méi)有。 ...
兩千年前一個(gè)老頭有所感悟,寫(xiě)了篇文章。后人無(wú)法理解,或者理解了也不一定是老頭想表達(dá)的意思。想要理解本意只有穿梭到他的時(shí)代當(dāng)面向他請(qǐng)教。同樣你把E=MC2拿過(guò)去問(wèn)老頭,他終其一生也不會(huì)理解。
道德經(jīng)第一章之愚鈍感想久聞道德二經(jīng),而望文生畏,懼讀之。適才閑來(lái)無(wú)事,始讀,頗以為趣。然恕愚駑鈍,不解其意。遂尋各家所思,以求點(diǎn)化。愚之所思,雖斟酌再三,定有淺陋之處,望之海涵。 第一章...