2025年年初我給自己立下了一個(gè)目標(biāo)——今年一定要學(xué)會(huì)寫作。所以在這一年我在微信讀書上一直看有關(guān)寫作方面的書。我看過(guò)的有關(guān)寫作方面的書籍都有《秋葉特訓(xùn)營(yíng)，寫作七堂課》《...
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文叨叨10日寫作訓(xùn)練營(yíng)——我將終身使用的寫作方法 -
吃了好久沒吃過(guò)的自制水煮魚頭
今天上同事家做了一頓水煮魚來(lái)吃，簡(jiǎn)直太好吃了！ 自從懷孕到現(xiàn)在孩子一歲六個(gè)月，我已經(jīng)快兩年沒有吃過(guò)自己做的水煮魚啦，今天吃上的那一刻簡(jiǎn)直太幸福了。魚肉鮮香嫩滑，吃一口瞬間嘴里...
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吃了好久沒吃過(guò)的自制水煮魚頭
今天上同事家做了一頓水煮魚來(lái)吃，簡(jiǎn)直太好吃了！ 自從懷孕到現(xiàn)在孩子一歲六個(gè)月，我已經(jīng)快兩年沒有吃過(guò)自己做的水煮魚啦，今天吃上的那一刻簡(jiǎn)直太幸福了。魚肉鮮香嫩滑，吃一口瞬間嘴里...
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從0到 1 掌握寫作心法：3 層進(jìn)階讓文字直抵人心
你是否常常面對(duì)空白文檔無(wú)從下手？或是寫了一堆文字卻感覺抓不住重點(diǎn)？其實(shí)，寫作從來(lái)不是單純的文筆較量，而是一場(chǎng)思維與表達(dá)的深度修煉。今天，我們就透過(guò)《直抵人心的寫作》這本書的核...
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關(guān)于真是寫作新思路
今天在看書時(shí)看到書中提到一個(gè)語(yǔ)文一般，文學(xué)素養(yǎng)也一般的父親，在教孩子寫作上卻有自己獨(dú)特的一套方法，讓他的孩子在 30天里產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。 他的做法非常簡(jiǎn)單，就是讓他家孩子觀察...
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快放假了人也跟著一起放松了
馬上快放暑假了，原本計(jì)劃的好好閱讀寫作，也隨著這松懈掉的情緒胯下啦！最近幾天吧，就總想看短劇刷抖音，無(wú)心學(xué)習(xí)和寫作！這種感覺真是非常不好！心里好像有兩個(gè)聲音在打架一個(gè)說(shuō)放松放...
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關(guān)于時(shí)間記錄的反思
上個(gè)月我看完時(shí)間復(fù)利的書，看完后我就開始操作里面所說(shuō)到的記錄時(shí)間的方法，但是我發(fā)現(xiàn)我忙的時(shí)候，事情比較多的時(shí)候用起來(lái)會(huì)記錄的比較好，但事情少的時(shí)候就記錄的不好，好多時(shí)候都想不...
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關(guān)于小孩兒是否會(huì)自我反省
今天家里在酒店請(qǐng)客吃飯，吃飯的時(shí)候孩子已經(jīng)吃飽了還要不停的要吃的，不給她就開始哭唧唧的一直要，最后我看著再這樣下去孩子肯定會(huì)撐的不行，且一直哭唧唧也影響其他人吃飯，我果斷抱起...
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對(duì)孩子的教育在平時(shí)的點(diǎn)滴之事
今年我家有兩個(gè)親戚家孩子(一個(gè)男孩，一個(gè)女孩）都一起參加的中考，今天中考結(jié)束了，我給兩個(gè)孩子都準(zhǔn)備了一束鮮花，打算晚上聚餐吃飯的時(shí)候給他們一個(gè)驚喜。由于兩個(gè)孩子不是一起來(lái)的，...
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2025-06-27
今天和同事在辦公室聊天，她說(shuō)了一句話讓我感覺被深深的肯定。 她說(shuō):“你把工作當(dāng)事業(yè)，而我把工作當(dāng)工作”。 在那一刻我突然有種“被看見”的喜悅與感動(dòng)！ 我本是職業(yè)學(xué)校的一名普通...
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從復(fù)盤自己的說(shuō)話練習(xí)寫作思維
最近一直在讀《直抵人心的寫作》一書，我發(fā)現(xiàn)書中的技法——事實(shí)，感受，觀點(diǎn)是練習(xí)寫作非常好的方向。 【事實(shí)很好理解，真實(shí)發(fā)生的事、從書籍和影視作品中看來(lái)的故事、行動(dòng)的過(guò)程、做事...
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最好的寫作練習(xí)應(yīng)該來(lái)自于你的生活
最近看了《直達(dá)人心的寫作》一書，被書中說(shuō)到的練習(xí)寫作觀點(diǎn)深深影響，我也想要做到像書中說(shuō)的有對(duì)象感的去寫作去說(shuō)話，但一想到實(shí)際操作就有些犯難，不知道如何下手，從何處下手，直到剛...
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為什么《直達(dá)人心的寫作》適合我
我也不是一開始就知道這個(gè)方法適合我，而是經(jīng)過(guò)了不斷的嘗試和看過(guò)別的寫作書后慢慢發(fā)現(xiàn)自己所缺的是什么，所以才找到這本書的 關(guān)于這一點(diǎn)的事實(shí)描述 我從今年1月份開始陸陸續(xù)續(xù)看了5...
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我發(fā)現(xiàn)了寫作的底層邏輯
這兩天在看一本關(guān)于寫作的書——《直達(dá)人心的寫作》，從這本書中我發(fā)現(xiàn)了不過(guò)是寫作還是說(shuō)話都脫離不了的三個(gè)層次的底層邏輯:事實(shí)層——觀點(diǎn)層——渲染層，和一套內(nèi)功心法——自我追問(wèn) ...
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關(guān)于寫作我應(yīng)該報(bào)班嗎？
關(guān)于閱讀和寫作我一直都有困惑。最開始我是不會(huì)閱讀，在閱讀的過(guò)程中我大腦里會(huì)有一些想法但我卻以為這些都是我故事亂想，因?yàn)槲蚁氲亩际呛蜁緝?nèi)容關(guān)系不大的事情。后面看了一些有關(guān)如何...
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小孩子是否應(yīng)該上早教課
我家孩子現(xiàn)在正好16個(gè)月，在她14個(gè)月左右的時(shí)候爺爺奶奶給她報(bào)了一個(gè)早教課，從五一一直持續(xù)上到現(xiàn)在，可能上了有七八節(jié)課的樣子。我家孩子從剛開始上課的不知所措到現(xiàn)在摸清上課規(guī)律...
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《寫作復(fù)利》讀書筆記
一、認(rèn)知破局：寫作第一步的底層思維重構(gòu) （一）創(chuàng)業(yè)者思維與寫作的共生關(guān)系 ?核心概念：創(chuàng)業(yè)者是 “從 0 到 1” 的實(shí)踐者，寫作同理。當(dāng)我們把寫作視為 “內(nèi)容創(chuàng)業(yè)”，就會(huì)擺...
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跟著蘇東坡學(xué)閱讀
今天在看書時(shí)看到一段話，我們?cè)陂喿x時(shí)如果想要將所看書本內(nèi)容深刻理解，和記住就得削減自己看書時(shí)的目標(biāo)，不能既要又要還要。得學(xué)習(xí)一下蘇東坡看漢書時(shí)的操作。 蘇東坡讀《漢書》有個(gè)獨(dú)...