劉濯源：學(xué)科思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人。 他提出：教育絕不可急功近利，最好的教育是跟著孩子內(nèi)在的心智成長規(guī)律去走，否則不僅僅是無效，很可能是負效！ 常以愛的名義，讓孩子過早、過多練習(xí)各種...
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思維可視化與教育教學(xué)的有效整合——劉濯源 -
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